浙江省2010年7月高等教育自学考试学校体育学试题 
 课程代码：00484

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 

1．学生的个性特征由以下几个方面组成：______、性格与能力。( )

A.兴趣 

B.爱好 

C.气质 

D.理想 

2．运动教育的内容主要有体育与健康课程、课外体育活动、课余运动训练、______、课余体育训练。( )

A.体育健康教育 

B.体育传统节目 

C.运动会 

D.课余体育竞赛 

3．在体育学习过程中，学生的______是学习策略掌握和运用的最重要的因素。( )

A.智力水平 

B.元认知水平 

C.动机水平 

D.已有的体育知识和动作技术基础 

4．在学生的体育学习过程中，______对学生掌握和运用体育学习策略有重要影响。( )

A.体育教师因素 

B.体育学习内容的难度 

C.体育教学环境因素

D.学习时间和反馈调节 

5．同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，体育课程资源的这一特点属于( )

A.多样性 

B.潜在性 

C.多质性 

D.隐蔽性 

6．制定体育教学目标的基本要求是______、连续性、层次性。( )

A.可靠性 

B.整体性 

C.竞争性 

D.适应性 

7．在参赛队较多的情况下，为了既节省比赛的场次和比赛的日期，又能较客观地反映出各队名次，较为理想的采用比赛方法是( )

A.淘汰法 

B.循环法 

C.顺序法 

D.轮换法 

8．体育学习策略的特点有指向性、指控性、______、灵活性和综合整体性。( )

A.联合性 

B.活动性 

C.合作性 

D.操作性 

9．在体育学习过程中学生承受的运动负荷是( )

A.很大 

B.大 

C.小负荷 

D.根据年龄特点安排 

10．体育课程编制应考虑的基本因素之一是( )

A.学生因素 

B.经济发展 

C.教育需求 

D.学校环境

11．对学生体育课态度的评价包括出勤与表现、______和健康教育活动的行为表现。( )

A.合作情况 

B.课外运用知识与技能参与体育活动 

C.体能发展 

D.情绪控制 

12．在体育学习中，学生以学习和掌握______为主。( )

A.运动直觉 

B.直接体验 

C.直接经验 

D.间接经验 

13．运动技能学习的第一个阶段是( )

A.自动化阶段 

B.认知与定向阶段 

C.联系形成阶段 

D.分化阶段 

14．体育教学内容的特点有：身体运动性、______、娱乐性、非阶梯性。( )

A.连续性 

B.健身性 

C.小组活动性 

D.家庭性 

15．体育学习评价的内容主要有______、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神、健康行为方面。( )

A.情绪 

B.学生的认知水平 

C.学习的动机 

D.体能 

16．体育评价的主要形式有学生的自评、学生的互评与( )

A.校长的评价 

B.家长评价 

C.班主任的评价 

D.教师的评价 

17．制定体育教学目标的程序是分析教学对象、______、编制体育教学目标。( )

A.分析教学设计 

B.分析教学内容 

C.分析教学组织 

D.分析教学方法 

18．体育教学过程的特点有身体直接参与、______和身体承受一定的运动负荷。( )

A.合作学习 

B.身体间接参与 

C.体力与智力活动相结合 

D.分组活动 

19．体育教学方法的选择应考虑以下几个因素：______、根据教学内容特点、根据学生的实际情况、教师的条件。( )

A.根据体育教学目标

B.场地条件 

C.器材条件 

D.学校的条件 

20．学校课余训练的特点有业余性、基础性与( )

A.深入性 

B.广泛性 

C.计划性 

D.提高性

二、填空题(本大题共2小题，每空1分，共7分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 

21．探究学习方法的教学步骤：______、______、______和______。 

22．体育课程评价的内容主要包括______、______、______。 

三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 

23．课余体育竞赛 

24．家庭中的体育 

25．异质分组 

26．学习（狭义） 

四、简答题（本大题共3小题，每小题7分，共21分） 

27．在学校课余训练中，对青少年学生运用变换训练法要注意哪些方面？ 

28．自主学习的意义是什么？ 

29．体育学习评价方法的实施要注意哪几个相结合？ 

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 

30．编写体育课教案应考虑的问题。 

31．体育教师的一般能力包括哪些？