一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 

1.强调教师、教学组织形式和教材在教学中的中心地位是( )

A.巴塞多 

B.凯洛夫 

C.洛克 

D.卢梭 

2.教育部颁发《基础教育课程改革纲要》是在( )

A.2001年 

B.2002年 

C.2003年 

D.2004年 

3.中小学生速度力量的敏感期是( )

A.10~13岁 

B.14~17岁 

C.7~13岁 

D.7~11岁 

4.人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验是( )

A.情绪 

B.意志 

C.注意 

D.思维 

5.获得运动基础知识，学习和运动技能的是( )

A.运动参与目标

B.身体健康目标 

C.运动技能目标

D.社会适应目标 

6.制定体育教学目标的基本要求之一是( )

A.层次性 

B.认知性 

C.陈述性 

D.个体性 

7.注重教学结果评价的是( )

A.终结评价

B.定性评价 

C.定量评价

D.过程性评价 

8.在规则许可的范围内，充分发挥个人主动性等，完成既定任务的方法是( )

A.分解法 

B.游戏法 

C.完整法 

D.语言法 

9.对心率、肺活量、最大吸氧量等指标进行测试的是( )

A.身体形态指标

B.身体素质指标 

C.心理素质指标

D.生理机能指标 

10.对一次训练课所作的具体安排是( )

A.月训练计划 

B.阶段训练计划 

C.年度训练计划

D.课时训练计划 

二、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 

11.体能的发展随着__________的增长而__________。 

12.学校体育目标是特定的__________的__________。 

13.口令是有一定的__________和__________。 

14.体育学习策略和特点是__________、__________、操作性、灵活性。 

15.课余体育竞赛的特点是课余性、__________教育性、__________。 

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。 

16.自然体育思想认为运动是人的本性。( )

17.小学生肌肉的横断面积大、肌纤维细长。( )

18.体育课程是情意类课程。( )

19.体育教学过程是一个简单目标、单一层次、固定形式的过程。( )

20.在体育学习中主要是在从事身体练习的过程中进行。( )

21.校医和班主任是体育课程中的首要人力资源。( )

22.课外体育活动有利于学生的心理健康发展。( )

23.学校课余体育训练在训练内容等方面不需要做到区别对待。( )

24.组织课外体育活动是体育教师的一般能力。( )

25.教学方式改变的表现为重过程向重结果转变。( )

四、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

26.体育课程设计 

27.领会教学法 

28.课余体育竞赛 

29.训练计划 

五、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

30.简述学校体育中提高学生社会适应能力的作用。 

31.简述循环训练法的基本概念。 

32.课外体育活动的组织实施应做好哪些基础工作？ 

六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

33.试述体育课程实施中如何提高人们的参与程度。 

34.试述竞技运动项目改造的意义及改造的基本方法。