16.心理测验是对行为的测量。这里的行为指的是

A.单个行为B.真实行为C.反射性的生理行为D.有代表性的一组行为

17.由美国学者马尔科姆·诺尔斯提出的培训理论是

A.社会学习理论B.成人学习理论C.刺激反应理论D.需要层次理论

18.员工培训需求分析的三个层次是

A.知识层次、资源层次、环境层次B.精神层次、物质层次、目标层次

C.岗位层次、年龄层次、技能层次D.组织层次、工作岗位层次、个人层次

19.下列选项中，属于讲授法优点的是

A.集思广益、相互启发B.生动形象、灵活多样C.信息量大、系统性强D.参与性强、相互认知

20.确认工作绩效的不足和差距，查明产生的原因，制定并实施有针对性的计划和策略，不断提高竞争优势的过程被称为

A.绩效计划B.绩效沟通C.绩效改进：D.绩效反馈

21.下列选项中，属于行为导向型主观绩效考核方法的是

A.强制分布法B.关键事件法C.成绩记录法D.劳动定额法

22.决定企业薪酬内部和外部竞争性，吸引、留住和激励人才的重要筹码是

A.薪酬等级B.薪酬结构C.薪酬水平D.薪酬区间

23.通过正当途径获取企业外部组织或个人相关薪酬信息的过程被称为

A.薪酬分析B.薪酬调查C.薪酬设计D.薪酬比较

24.职业生涯管理中员工个体的责任是

A.谋求晋升B.确定工作职责和组织需求

C.明确自身职业生涯发展阶段和开发需求D.提供成功的职业生涯规划所必需的资源

25.将职业生涯的发展划分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段的职业指导专家是

A.舒伯B.帕森斯C.霍兰德D.金斯伯格