全国2012年4月自考学前教育学试题
 课程代码：00383

一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”的过程是（ ）

A．成熟的过程 

B.全面发展的过程

C．社会化的过程 

D．个性完善的过程

2．认为人的一生都应接受教育的思想属于（ ）

A．全民教育 

B.终身教育

C．教育民主化 

D．教育现代化

3．把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会性全面发展的社会是 ）

A．工业社会初期 

B.工业社会

C．现代社会初期 

D．现代社会

4．新生儿出生后能吃母乳，是依靠（ ）

A．听觉 

B.味觉

C．触觉 

D．视觉

5．环境决定论的代表人物是（ ）

A．柏拉图 

B.皮亚杰

C．华生 

D．夸美纽斯

6．能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名的年龄阶段是（ ）

A．3个月儿童 

B.6个月儿童

C．1岁儿童 

D．3岁儿童

7．儿童正常生长与发育是指（ ）

A．生理发展 

B.心理发展

C．生理适应 

D．心理适应

8．认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍工具，这种儿童观是（ ）

A．人本位的儿童观 

B.社会本位的儿童观

C．神本位的儿童观 

D．教育本位的儿童观

9．提出后天环境对人不具有影响，一切研究和学习都不过是对先天理念的“回忆”的是

（ ）

A．柏拉图 

B.皮亚杰

C．格塞尔 

D．洛克

10．把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的人是（ ）

A．卢梭 

B.加德纳

C．洛克 

D．夸美纽斯

11．提出“教学做合一”教学方法的人是（ ）

A．陶行知 

B.张雪门

C．张宗麟 

D．陈鹤琴

12．通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人指的是（ ）

A．教育内容 

B.教育资源

C．教育手段 

D．教育目的

13．木块、螺丝、工作台、砂纸等材料应投放到幼儿园的活动区是（ ）

A．操作区 

B.木工区

C．科学区 

D．积木区

14．活动室墙饰的高度首先要适合（ ）

A．幼儿的身高 

B.教师的身高

C．家俱的高度 

D．房屋的高度

15．在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是（ ）

A．游戏活动教学化 

B.游戏活动教育化

C．游戏活动系列化 

D．教育活动游戏化

16．在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的教育方案，这是学前教育的（ ）

A．保教结合原则 

B.综合性原则

C．发展适宜性原则 

D．启蒙性原则

17．以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的（ ）

A．保教结合原则 

B.独立性原则

C．综合性原则 

D．启蒙性原则

18．教师从不同角度使儿童得到完整印象的示范形式属于（ ）

A．不同方向示范 

B.部分示范

C．分解示范 

D．完整示范

19．儿童通过运用已有的知识经验，对一些问题发表意见从而达到自我教育的方法是（ ）

A．故事法 

B.讨论法

C．参观法 

D．观察法

20．教师综合运用认知提示，情感换位，巩固深化和情境表演等技术，提高儿童社会性行为的方法是（ ）

A．移情法 

B.表扬鼓励法

C．发泄法 

D．批评惩罚法

21．教师对儿童行为给予积极肯定的一种强化方法是（ ）

A．角色扮演法 

B.批评惩罚法

C．发泄法 

D．表扬鼓励法

22．在幼儿园禁止门外罚站，不许吃饭等惩罚指的是（ ）

A．社会性惩罚 

B.生理性惩罚

C．剥夺性惩罚 

D．自然后果的惩罚

23．家庭是孩子成长的第一个学校，父母是孩子的第一任教师，这指的是家庭的（ ）

A．教育功能 

B.经济功能

C．休息娱乐功能 

D．繁衍后代功能

24．美国政府颁布“提前开端计划”的时间是（ ）

A.1956 

B.1959

C.1965 

D.1976

25．要鼓励儿童用自己的想法布置小天地，可以在（ ）

A．3岁以前进行 

B.3岁以后进行

C．上小学以后进行 

D．5岁以后进行

26．儿童最初的规则和懂得遵守规则的建立地点是（ ）

A．学校 

B.幼儿园

C．家庭 

D．公园

27．一般来讲，成人开始对孩子大小便进行训练的时间是（ ）

A．半岁 

B.1岁半到2岁

C．2岁到3岁 

D．3岁半到4岁

28．交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（ ）

A．小班幼儿 

B.中班幼儿

C．大班幼儿 

D．学前班幼儿

二、名词解释题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）

29．教育者

30．个体社会化

31．儿童观

32．最近发展区

33．结构游戏

34．学前班

三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）

35．保育员的职责。

36．社区学前教育的内容和形式。

37．托儿所、幼儿园开展家长工作应该注意的问题。

38．如何引导大班幼儿解决问题能力的发展。

四、论述题(本大题共3小题，每小题12分，共36分）

39．论述蒙台梭利教育法的基本教育思想和教育方法，并谈谈对我国学前教育的启示。

40．结合实际论述幼儿教师在游戏过程中的作用。

41．举例说明建立良好师幼关系的基本条件和基本做法。