一、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.音乐教育是学校实施______的主要内容和途径。

2.______又称教学法，是研究教学的一般规律的科学，教育学的一个分支。

3.______是运用文献资料进行学习和研究的方法。

4.音乐教学大纲也称为音乐教育______。

5.音乐审美趣味主要表现为个人的______、审美标准和审美理想。

6.______具有偶合性、指向性、多样性等特征。

7.______是初中音乐教学中的一项重要内容。

8.中学音乐课一般分为单一课和______。

9.中学课外音乐活动一般分为全校性音乐活动和______两种形式。

10.______是教育科学领域有关教育评估的理论和实践的组成部分之一。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

11.______是培养音乐师资的专门教育。(　　　)

A.专业音乐教育 B.音乐师范教育

C.业余音乐教育 D.社会音乐教育

12.______是我国教育方针不可缺少的有机组成部分。(　　　)

A.美育 B.音乐教育

C.美术教育 D.影视教育

13.现行的《九年义务教育全日制初级中学音乐教学大纲（试用）》是中华人民共和国国家教育委员会于______制定颁布的。(　　　)

A.1989年 B.2000年

C.1994年 D.1992年

14.______岁的儿童对音乐审美态度处在“写实阶段”。(　　　)

A.9——13 B.4——7

C.7——9 D.8——10

15.______是适合所有学校的音乐教学方式。(　　　)

A.钢琴教学 B.歌唱教学

C.器乐教学 D.合奏教学

16.______的教材一定要选用古今中外的音乐“精品”。(　　　)

A.器乐教学 B.声乐教学

C.乐理教学 D.欣赏教学

17.教学计划包括______或学年、课时或单元的计划。(　　　)

A.学期 B.教案

C.课堂 D.备课

18.音乐能力测量包括实际能力和______的测验。(　　　)

A.知觉能力 B.潜在能力

C.创造能力 D.审美能力

19.奥尔夫教育体系是通过______教育诱发、开掘儿童的先天音乐本能的。(　　　)

A.元素性音乐 B.综合性音乐

C.创造性音乐 D.诱导性音乐

20.教育实习是实现______、体现理论联系实际的教育原则、培养合格教师的重要环节。(　　　)

A.教育目的 B.教学目标

C.教学成果 D.教学过程

三、判断题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

21.女声合唱队和童声合唱队的人数在80至100人之间为宜。(　　　)

22.变声期是发声器官发育成长过程中非常重要的时期。(　　　)

23.音乐教材的编写必须以音乐课程标准为依据。(　　　)

24.正确的歌唱姿势是歌唱的基础。(　　　)

25.音乐欣赏就是没有指向的倾听音乐。(　　　)

26.电化教学手段在音乐教学中用途并不广泛。(　　　)

27.歌唱的基本技能是有感情地唱歌的必要条件。(　　　)

28.形象直观原则对于音乐教学来说并不重要。(　　　)

四、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

29.教学模式

30.音乐教学大纲

31.律动

32.综合课

33.视唱法

五、简答题(本大题共2小题，每小题7分，共14分)

34.音乐教学原则主要有哪些？

35.简述音乐欣赏教学中需要注意的几个问题。

六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

36.简论达尔克洛兹音乐教育体系的教学内容与方法。

37.简论中学常用音乐教学模式。