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2021年10月自考《公共关系口才》考前巩固练习四

2021-05-10 14:13:48  来源:中国教育在线

2021年10月自考《公共关系口才》考前巩固练习四

单选题

1.使用最为频繁的态势语言为( )。 

A.目光语B.手势语C.表情语D.身势语

2.适用于同事、同学等熟人之间的交往和宴会、酒会等活动中最适合的人际间隔为( )。

A.密切界域B.人身界域C.社交界域D.公共界域

3.“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”这句话使用的修辞手法为( )。

A.拟人B.拟物C.借代D.层递

4.中文“口才”一词,最早见诸于( )。

A.《孔子家语?七十二弟子》B.《孟子?尽心下》

C.《庄子?逍遥游》D.《孟子?尽心上》

5.在口语交际的语境原则中,口语交际主体为了获取交际的成功而自觉创造出的具有积极的.正面影响的语境,这被称之为( )。

A.对语境的导引B.对语境的顺应C.对语境的利用D.对语境的再造

6.语言是人类特有的社会现象,作为符号系统它包含了文字.意义和( )。

A.声音B.图像C.形态D.感觉

7.以音和义结合而成,以听和说为传播方式的有声语言是( )。

A.辅助语言B.书面语言C.口头语言D.态势语言

8.一般人不容易听懂的各行各业的专门语言是( )。

A.共同语B.方言C.土语D.行话

9.面对面的直接交流没有中介阻隔,倾听者能够对表达传递的信息马上做出( )。

A.反馈B.回答C.思考D.挑选

10.口才来源于( )。

A.想象B.实践C.思维D.生活

11.在区分口才不同层次的标准中,要求表达者形象、生动、收放有致,具有一定的感染力和说服力的标准是( )。

A.说得妙B.说得好C.说得快D.说得对

12.公关口才必须服务于公关的既定目标,公共关系传播活动第三个层次的目标是( )。

A.交流信息B.沟通感情C.改变态度D.引起行为

13.在口语交际中,从符号中读出信息的行为和过程称之为( )。

A.编码B.解码C.压缩D.语境

14.如果将公众的理解程度分为10个级别:0表示接受能力最差,10表示接受能力最强,一般公众的接受能力为5,那么公共口语的通俗程度应当定位于( )。

A.1-2 B.4-5 C.6-7 D.8-9

15.在公关口才的表述方式中,按照事件发生、问题出现或人物成长的自然事件顺序进行叙说的一种方式是( )。

A.顺叙B.倒叙C.插叙D.引叙

16.在口语交际信息传播模式中,“听话人”是指( )。

A.信源B.信宿C.信息D.符号

17.说话人用来证实或反驳论题的理由和根据称之为( )。

A.论题B.论据C.论证方式D.论证材料

18.如果论据不真实或者未经证实,那么所犯的逻辑错误为( )。

A.论题模糊B.偷换论题C.论据虚假D.循环论证

19.借用与其密切相关的名称来代替某个人或物的名称的修辞手法是( )。

A.比喻B.比拟C.借代D.排比

20.表达的行与止主要通过停连来体现,而表达的快与慢的所依靠的辅助技巧是( )。

A.重音B.语速C.节奏D.语气

21.跟同辈.同学.同事交谈时,应该用的目光语为( )。

A.诚恳B.谦虚C.理智D.警觉

22.说话人组织材料的思路在讲话中的反映是指叙说的( )。

A.材料B.方式C.线索D.风格

23.“演讲”一词最早见于( )

A.《荷马史诗》B.《伊索寓言》C.《左氏春秋》D.《说文解字》

24.在口语交际的语境原则中,对语境消极、负面的影响加以疏导、谈话或消释,从而保证口语交际的顺利进行,这被称之为( )。

A.对语境的遏止B.对语境的导引C.对语境的顺应D.对语境的再造

25.刘禹锡说:“长恨言语浅,不如人意深。”这带给口语交际参与者的启示是( )。

A.化解编码的失误B.把握符号外信息C.克服解码的障碍D.补救解码的误读

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