浙江省2009年10月高等教育自学考试心理学研究方法试题 

课程代码：06059

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 

1.下列因素中，不属于影响研究内部效度的主要因素是（ ）

A.测量和测试手段 

B.统计回归效应

C.实验处理与程序 

D.总体效度

2.下列由法国莱珀雷（Leplay）首创的取样方法是（ ）

A.非随机取样法 

B.分层随机取样法

C.方便取样法 

D.聚类取样法

3.____理论综合了归纳和演绎两种成分，既强调数据又重视解释。（ ）

A.学习 

B.机能 

C.动机 

D.模型

4.在实施实验处理前后的一段时间里研究者对研究对象作出多次重复观察或测定，并通过对整个时间序列的测定结果的比较，确定实验处理的效果。这种准实验设计的是（ ）

A.不等同对照组设计 

B.间歇时间序列设计

C.回归间断点设计 

D.小N实验设计

5.心理测量中的“平行效度”，是指（ ）

A.重测信度 

B.等同信度

C.折半信度 

D.同时效度

6.行为主义的主要研究领域为（ ）

A.外显行为 

B.心理异常和潜意识

C.知觉组织 

D.意识和经验

7.观察法，按观察者是否直接参加所研究的活动，可分为（ ）

A.有结构观察和无结构观察 

B.参与观察和非参与观察

C.事件取样观察和时间取样观察 

D.封闭式观察和开放式观察

8.下列不属于分析社会测量结果的方法是（ ）

A.矩阵分析 

B.图解分析 

C.指数分析 

D.Q技术

9.在非参数统计中，下列不用于检验单样本的方法是（ ）

A.二项式检验 

B.X2单样本检验

C. Kolmogorov-Smirnov单样本检验 

D.符号检验法

10.下列不属于度量分数集中趋势的常用指标的是（ ）

A.算术平均数 

B.众数 

C.中数 

D.方差

二、多项选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 

11.心理学研究中，所运用的因果关系分析原则有（ ）

A.因果关系的可检验性 

B.因果关系的层次性

C.因果关系的复杂性 

D.因果关系的静态特点

E.因果关系的动态特点

12.影响统计结论效度的因素有（ ）

A.实验处理实施的可靠性 

B.单一方法的偏向

C.统计功效低 

D.测量信度低

E.构思水平之间的混淆

13.心理学研究中最常用的统计软件包是（ ）

A.SPSS 

B.SAS

C.BMDP 

D.Minitab

E.Excel

14.评定测量效度的方法是（ ）

A.内容效度 

B.预测效度

C.同时效度 

D.构思效度

E.聚合效度和辨别效度

三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 

15.多元分析的两种不同策略是___________和层次分析。

16.当我们不知道或不可能肯定总体的分布形态时，可以用___________统计。

17.早期心理学主要学派中的以冯特为代表的是___________主义心理学派。

18.传统心理学研究中，主要采用的三种概念模型是特征论模型、___________和情境论模型。

19.心理学研究中最常见的变量有___________、因变量、中介变量和干涉变量。

20.内部效度的获得，主要是通过认真细致的___________选择和准确周密的研究设计。

21.在严格控制的条件下操纵自变量和测定因变量，从而观察和确定实验处理的效应，这种实验室实验形式为___________实验。

22.潜特征测验理论的三个重要概念为___________、局部独立性和项目特征曲线。

23.___________法是研究者通过与研究对象的交谈来收集有关对方心理特征与行为的数据资料的一种研究方法。

24.Q技术的最大优点是___________。

四、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分） 

25.反转型设计

26.测量的信度

27.理论边界

28.推论法

五、简答题（本大题共3小题，每小题9分，共27分） 

29.简述实验室实验的程序。

30.简要回答定性研究的概念，并谈谈目前最流行的两种定性方法。

31.简述科学研究的特点。

六、论述题（本大题15分） 

32.试述经典心理物理法的三种方法及其特点。