2022年自考《教育评估与督导》章节习题：第2章（4）

1.学业成就评估按照一定的标准，采取科学的方法和有效的途径，对学生的学习成果进行价值判断的过程。

2.学业成就评估的意义是什么?

(1)学业成就评估可为教师改进教学提供反馈信息。教师通过学生学业成就评估了解教学的实际效果，通过对实际效果分析，调整教学目标、教育计划，改进教学方法，达到提高教学质量和教学效益的目的。

(2)学业成就评估可为学生学习提供帮助。学业成就评估的结果为学生提供反馈信息，形成良好的学习动机，从而提高学习效率。(3)学业成就评估为家长和各级教育管理者提供反馈信息。家长和各级教育管理者通过评估后果端正指导思想，调整教育行为。

3.品德评估的方法很多，主要有：总体印象法;评语鉴定法;等第测评法;评等评分法;积分测评法;加权综合测评法;评等评分评语综合测评法;知识行为测评法等8种。

4.简述标准化考试的主要程序。1、编制科学、明确的考试大纲;根据大纲制定命题细目表;2、根据细目表编制出成套试题;3、实施预测，制订评分标准，计算各题的难度、区分度，估计整份试卷的信度。4、建立题库。

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