一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．下列哪一项不属于传统工艺美术？（　　　）

A.烧造 B.织染

C.书籍装帧 D.青铜

2．立体构成至今仍是世界各国美术专业或艺术设计专业的一门设计基础课程，它始于（　　　）

A.德国包豪斯 B.美国包豪斯

C.法国包豪斯 D.英国包豪斯

3．美术教学过程的基本阶段是______、理解、巩固和运用。（　　　）

A.感知 B.提高

C.拓展 D.深化

4．《爱弥尔》的作者是（　　　）

A.席勒 B.赫尔巴特

C.卢梭 D.夸美纽斯

5．我国现行中学美术课堂教学的结构可分为欣赏式和______两种。（　　　）

A.综合式 B.探究式

C.练习式 D.渐进式

6．美术活动教学的形式主要有小组美术活动教学、个人美术活动教学和（　　　）

A.单元美术活动教学 B.群众性美术活动教学

C.班级美术活动教学 D.自由性美术活动教学

7．水平考核这一考核类型是按照______来规定的。（　　　）

A.考核的功能 B.考核的阶段

C.考核的目的 D.考核的内容

8.“以美育代宗教说”的提出者是下列哪一位？（　　　）

A.蔡元培 B.鲁迅

C.孔子 D.徐悲鸿

9．观察法属于下列哪种类型的教学方法？（　　　）

A.以情境陶冶为主的 B.以实践训练为主的

C.以引导探究为主的 D.以直接感知为主的

10．美术研究中引入的“三论”方法分别是系统论、信息论和（　　　）

A.耗散结构论 B.协同论

C.控制论 D.突变论

二、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

1.简述确立中学美术教学的美育目的。

2.简述美术教学原则的特点与作用。

3.简述美术教师的智能结构。

4.试列举中学美术的其他教材（不少于四样）。

5.简述美术课堂教学形式的作用。

三、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

1.论述美术教学评价的基本目的。

2.论述艺术设计教学的基本意义。

3.谈谈你对美术教师劳动特点的认识。

四、教案设计题（本大题共20分）

根据所提供线索设计一份教案，字数300左右，附板书设计。

课题：色彩三要素

年级：初中一年级

教科书：初中美术课本

教学时间：1课时