浙江省2008年7月高等教育自学考试中外教育管理史试题

课程代码：10030

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．下面哪本书是中国也是世界教育史上第一部教育专著？（     ）

A.大学  B.学记

C.诗经  D.论语

2．下面哪一项不是董仲舒提出的三大文教政策？（     ）

A.罢黜百家，独尊儒术  B.兴太学以养士，行教化养习俗

C.重选举以选用贤才  D.以法为教，以吏为师

3．唐代科举考试的考试方法有帖金、墨义、对策、诗赋四种，下面哪一项相当于现在考试的选择题？（     ）

A.帖金  B.墨义

C.对策  D.诗赋

4．下面哪一项不是维新派创办的新式学堂？（     ）

A.湖南时务学堂  B.万木草堂

C.京师同文馆  D.京师大学堂

5．最早明确表述“中学为体，西学为用”这一概念的是谁？（     ）

A.沈寿康  B.张之洞

C.郑观应  D.魏源

6．“六三三”学制颁布后，下面哪一项不属于其规定的师范大学的任务？（     ）

A.培养初级小学师资  B.培养教育行政界及学术界领导人才

C.培养中等学校师资  D.研究实验各种教育方法

7．自由教育是由谁提出的？（     ）

A.柏拉图  B.亚里士多德

C.昆体良  D.苏格拉底

8．世界上最早实施国家强迫义务教育的国家是（     ）

A.德国  B.美国

C.英国  D.法国

9．下面哪个国家的现代教育管理制度是典型的地方分权，即教育管理的主要权力在州、学区等地方组织？（     ）

A.美国  B.英国

C.法国  D.德国

10．日本现代教育管理制度是在哪一次的教育改革中走向成熟和个性化的？（     ）

A.第一次  B.第二次

C.第三次  D.第四次

二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

1．春秋战国时期，私学兴起的原因是官学的发展。（     ）

2．汉代，在左雄改制后，察举制由推荐发展为推荐与考试相结合，为选士制度进一步完善探索了新路。（     ）

3．唐代科举考试中所有考试科目的内容与方法都是一样的。（     ）

4．北宋教育改革的三次兴学运动是庆历兴学、熙宁元丰兴学、崇宁兴学。（     ）

5．元代书院管理的官学化，在一定程度上限制了书院管理的制度化，但促进了学术的发展。（     ）

6．辽金元的统治者大力推行“汉化”的文教政策，尊孔崇儒，兴学设教是这一文教政策的集中体现。（     ）

7．“六三三”学制的内容包括：改革学制的标准、学校系统、附则和课程标准四方面。（     ）

8．中世纪，教会为了控制教育，创办了僧院学校、大教堂学校、教区学校等类型的学校。（     ）

9．赫尔巴特的阶段教学法把教学过程分为五段：预备、提示、联系、系统、应用。（     ）

10．近代在英国的中等教育中，起领导作用的是古老的“公学”。（     ）

三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1．稷下学宫的学生守则是_______，这也是目前所知最早的学生守则。

2．察举的科目考试分为两大类，一是常科，二是_______。

3．参加科举考试的考生类型主要是_______和乡贡。

4．明清时期，_______是中央官学的行政机构，也是全国的最高学府。

5．明清科举考试常科只有进士一科，每三年举行一次，考试为三级：乡试、会试、_______。

6．洋务派创办新式学堂，其办学的指导思想是_______。

7．我国第一个颁行全国的近代学制是_______。

8．1872年，日本制定颁布的近代第一个教育改革法令是_______。

9．在法国19世纪初，被人们称为“拿破仑式的中学”的是_______中学。

10．日本提出了面向21世纪的三项教育目标，并以此进一步确立了教育改革中两个基本原则：“_______原则”和“向终身学习体系过渡原则”。

四、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

1．明体达用

2．“五育”并举

3．先生大学与学生大学

4．德国的实科中学

五、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

1．《人物志》的作者及该书的历史价值。

2．国民政府统治时期国统区高等学校课程管理上的特点。

3．教育民族化。

4．新教育联合会的贡献。

六、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

1．解放区教育的基本经验。

2．试析德国双元制职业教育。