全国2006年7月高等教育自学考试幼儿园组织与管理试题 

课程代码：00387

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 

1．属于幼儿园非行政组织的是（　）

A．党团和群众组织 

B．园务委员会

C．保健组 

D．总务组

2．幼儿园管理诸要素中，具有能动作用且最重要的要素是（　）

A．财 

B．物

C．人 

D．信息

3．属于幼儿园管理的基本原则的是（　）

A．方向性原则 

B．动态平衡原则

C．整体优化原则 

D．合理组合原则

4．计划执行阶段的管理主要是（　）

A．组织协调、指导、激励与教育 

B．认识机会、预测环境、确立目标

C．确立目标、组织协调、指导激励 

D．预测环境、认识机会、组织协调

5．幼儿园班级应通过家长工作，加强与所在地区社会、社区的联系，这体现了班级保教工作的（　）

A．可控性特点 

B．创造性特点

C．开放性特点 

D．直接性特点

6．在管理史上，被后人誉为“科学管理之父”的是（　）

A．泰罗 

B．法约尔

C．韦伯 

D．梅奥

7．在分配上，依据对教职工的全面工作的质量检查考核，按劳取酬、按质论价、优质优酬，这是（　）

A．结构工资制 

B．岗位目标责任制

C．园长负责制 

D．任务目标制

8．发挥组织职能的关键是（　）

A．分工协作关系的确定 

B．责权关系的设计

C．合理结构关系的设计 

D．统一指挥关系的确定

9．权力是领导活动的手段，运用权力是领导者实施领导的基本条件，善于运用自己的权力，是园长的（　）

A．权力欲望强 

B．组织能力强

C．工作有方法 

D．领导艺术

10．从时间上看，幼儿园计划可分为（　）

A．长期计划、中期计划、短期计划

B．全园计划、部门计划、个人计划

C．常规计划、临时计划

D．全园性常规计划和个人计划

11．管理过程的不断发展，螺旋上升，体现了各环节之间的（　）

A．目的性关系和程序性关系 

B．整体性关系和反馈性关系

C．相关性关系和渗透性关系 

D．递进性关系和周期性关系

12．“代明环”管理过程是（　）

A．计划——实行——检查——总结

B．检查——计划——实行——总结

C．实行——计划——检查——总结

D．总结——计划——实行——检查

13．幼儿园目标管理过程执行阶段的具体工作是（　）

A．论证决策——确立目标——制定目标体系

B．咨询指导——检查控制——调节平衡

C．考评成果——实施奖惩——总结经验

D．确立目标——咨询指导——考评成果

14．新时期，我国《幼儿园工作规程》正式颁布并实施的时间是（　）

A．1989年 

B．1992年

C．1996年 

D．1997年

15．幼儿园要根据国家财务制度制定适合本园实际的财务制度，并通过明确规定的工作制度将总务工作各个部门之间的关系固定（如财会、采购、保管），使其形成合理的（　）

A．工作关系 

B．制约关系

C．程序关系 

D．平行关系

二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 

16．幼儿园管理

17．幼教行政

18．人的积极性

19．目标管理

20．园长负责制

三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 

21．人际关系—行为科学理论与古典管理理论相比，其最大特点在于它研究______。

22．幼儿园内部管理制度改革的核心是_____。

23．维护幼儿安全的首要原则是______。

24．幼儿园健康管理的内容有：疾病预防、_____、心理健康、健康检查与评估等。

25．确立幼儿园工作评价标准应遵循方向性原则、科学性原则和___原则。

26．幼儿园全部工作的中心是____。

27．在管理过程中，一般是通过检查、评价、督促等形式，发现偏差，找出原因，采取措施予以纠正，以此实现管理的_____职能，达到组织目标。

28．由领导者掌握合法职权并能合情合理地加以运用而产生的影响力，被称为_____影响力。

29．幼儿园的事务管理包括对一般事务的管理和对____的管理。

30．幼儿园的规章制度要充分体现幼教工作的本质属性，符合教育与管理的客观规律。这说明幼儿园规章制度的制定应体现_____性。

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分） 

31．园长应具有的领导能力主要包括哪几方面？

32．幼儿园卫生保健管理措施有哪些？

33．幼儿园物品管理包括哪几个方面？

34．简述幼儿园公共关系活动的原则。35．幼儿教师的主要职责是什么？

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 

36．幼儿园管理方法有哪些？请选择其中一种方法并结合幼儿教育工作实际，谈谈这种方法的特点和作用。

37．举例说明如何设计幼儿园工作评价方案。

六、案例分析题（本大题共10分） 

38．案例：

小班新入园的明明，入园前由爷爷奶奶照看，被视为“家中的小太阳”，全家人都围着他转，不想吃饭就不吃，不想睡觉就不睡，即使玩到深夜，爷爷奶奶都在一旁奉陪。入园三个月仍哭闹不安，常吵着不愿去幼儿园，爷爷奶奶不忍心，便经常寻找借口不送他上幼儿园。

根据所提供的情况分析其不适应的原因，并谈谈对小班进行管理的特点。