2022年自考《心理卫生与心理咨询》模拟试题3

一、填空

1.(自信心)是充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到。

2.情感是情绪的概括化、稳定化的表现，较情绪稳定和深刻，往往与(社会性)需要密切联系。

3.在小学阶段，(与同伴的)交往日益在儿童生活中占据重要的地位。

4.关于体质与疾病的关系，国外有学者提出了气质的体型说，并说一定的精神病症与一定的体型相联系。根据此种学说，可知精神分裂症多见于(瘦长型)

5.学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的(整体性原则)

6.学生筛选学习入出过程中的优劣，不断调节改进、提高学习入与出的质量，使学习动态结构优化，属于学习过程中的(反馈调节)

7.青少年在思想上、性格上还未定型，外界的各种因素对他们可能产生很大的影响，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。这就使他们的心理带有很大的(社会性)

8.在心理辅导过程中，当来访者的谈论偏离主题太远时，可用(封闭式提问)控制辅导过程，使交谈范围缩小，集中到主题上。

9.一般来说时间取样法对在(15)分钟以内不易出现的行为不适用。

10.20世纪50年代开始形成行为转变法，1954年(斯金纳)首先提出“行为治疗”的概念。

11.从广义上讲，大多数的疾病都与一定的心理因素有关，连常见的感冒也不仅仅是冷暖骤变引起的。英美的医学专家发现，感冒常与精神紧张、神情沮丧者“有缘”。有一些精神上负担较重的人，他们精神紧张、悲观孤僻、忧郁沮丧、逃避现实，他们的感冒发病率是常人的(3～5倍)

12.初中生(抽象逻辑)思维开始占主导地位。

13.按照心理测验的应用，可以把心理测验分为(教育测验、职业测验与临床测验)

14.青少年的脉搏已较为稳定，年龄越大脉搏平均值越少。成年期前，男子平均每年减少(1.2次/分)

15.在精神分析学说的修正者中，用“摆脱自卑感的补偿作用”来代替性本能的心理学家是(.阿德勒)