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2022年自考《心理学》基础试题(8)

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论述题：谈谈精神分析

精神分析理论又称心理动力理论，19世纪末由奥地利维也纳的精神病医生弗洛伊德所创立。(1分)精神分析的心理结构：弗洛伊德把人的心理活动分为意识、潜意识和前意识三个层次：

(1)意识：是与语言(信号系统)有关的，是心理活动中与现实联系的那部分，能被自我意识所知觉。(2分)

(2)无意识：又称为潜意识，是指个体无法直接感知到的那一部分心理活动，这个部分的内容通常主要是不被外部现实、道德理智所接受的各种本能冲动、需求和欲望，或明显导致精神痛苦的过去的事件。(2分)

(3)前意识：介于两者之间，主要包括目前未被注意到或不在意识之中，到通过自己集中注意或经过他人的提醒又被带到意识区域的心理活动和过程(2分)

精神分析的人格理论：精神分析学说认为人格是由本我、自我和超我三部分构成。

(1)本我：又叫伊的存在于无意识深处，是人格中最原始的部分，代表生物性的本能冲动，主要是性本能和攻击本能(1分)

(2)自我：大部分存在于意识中，小部分是无意识的。自我是人格结构中最重要的部分，自我的发育及功能决定着个体心理健康的水平。(1分)

(3)超我：类似于良心、良知、理性等含义，大部分属于意识的。超我市社会生活过程中，社会规范、道德观念等内化而成。(1分)

精神分析治疗的基本技术：

(1)自由联想：是精神分析的基本手段。

(2)阻抗：是自由联想过程中病人在谈到某些关键问题时所表现出来的自由联想困难。

(3)移情：病人将治疗者看成是过去与其心理冲突有关的某一人物，将自己对某人的体验、态度、幻想等有关的情感不自觉地转移到治疗者身上，从而有机会重新经历往日的情感。

(4)疏泄：是让病人自由地表达被压抑的情绪，特别是过去强烈的情感体验。

(5)释梦：梦在精神分析治疗中具有重要的意义，是深入到病人无意识的有用途径。

(6)解释：是在精神分析治疗过程中，对病人的一些心理实质问题，如他所说的话的无意识含义进行解释或引导，帮助患者将无意识冲突的内容进入意识层面加以解释。

(7)精神分析中的非特异性治疗技术：精神分析治疗强调良好的治疗性关系，倾听的技术，良好而适当的共情技术，反应技术，提问和引导技术。(总共5分，详细回答五分，回答要点三分)

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