2022年4月自考《儿童文学概论》模拟练习题——简答题1

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“儿童文学”和“儿童读物”这两个概念及其内涵区分何在？

答：广义的儿童读物，其范围当然是十分广泛的，其中包括了儿童文学读物。

在儿童文学研究中，儿童读物则是一个狭义的概念，即是指除儿童文学读物以外的各类适合儿童阅读的出版物，如思想品德读物、自然科技和文史知识读物等。儿童读物常常也采用一些形象化的文学手法，但它与儿童文学仍是性质不同的两种事物。在“适合于儿童阅读”这一点上，儿童读物与儿童文学是一致的；

在内容上，儿童文学作品中常常也包含着一定的知识信息。但是，儿童文学并不以系统地介绍和说明知识为目的，它只是将有关的知识内容有机地溶入作品整体的审美世界之中，并诉诸儿童读者的审美心理世界。

因此，儿童文学的文学性是一种有机的、整体性的审美构成，而不只是传达知识内容的形象化手段。相反，儿童读物可以是非文学的，也可以吸收、采用一些文学手法，但并不具备独立的、完整的艺术品格和审美价值。因此，儿童文学与儿童读物是两个内涵和外延（范围）都不相同的概念。

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