课程代码:03325
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其选出并在“答题纸”上将相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.以下不属于狭义范畴的劳动关系主体的是
A.雇员
B.政府
C.雇主
D.雇主协会
2.冲突的根本根源在于
A.劳动关系的组织因素的属性所造成的冲突
B.劳动关系的产业因素的属性所造成的冲突
C.劳动关系的本质属性造成的冲突
D.劳动关系更加可变的因素的属性所造成的冲突
3.在对劳动关系的看法中,新保守派的主要研究领域是
A.雇员的忠诚度
B.劳动力市场
C.雇员的社会问题
D.均衡效率与公平
4.提出在企业管理中要根据企业所处的内部和外部条件随机应变,没有一成不变的、普遍适用的“最好”管理理论和方法的代表人物是
A.弗雷德里克·泰勒
B.约翰·莫尔斯和杰伊·洛西
C.哈罗德·孔茨
D.埃尔顿·梅奥
5.早期工业化时代劳动关系的表现形式是
A.雇主与资方的激烈对抗
B.实行建设性干预
C.从法律上承认集体谈判制度
D.劳动关系实现了制度化、法制化
6.主要强调企业效率以及生产率在管理决策中的重要性的理论是
A.新古典经济理论
B.权变管理理论
C.劳动过程理论
D.决策过程理论
7.按照管理理念对管理模式分类的是
A.独裁型、宽容型、自主型
B.剥削型、权威型、合作型
C.独裁型、权威型、自主型
D.剥削型、宽容型、合作型
8.起源于福利资本主义与家长制管理的管理模式是
A.独裁/剥削管理模式
B.权威/宽容管理模式
C.自主/合作管理模式
D.权威/合作管理模式
9.下列属于工会的民主职能的是
A.社会工会
B.工会代表雇员与雇主进行集体谈判
C.工会积极参与政治活动
D.工会积极参与社会公益事业
10.我国《工会法》规定,基层工会的非专职委员占用生产或者工作时间参加会议或从事工会工作,对其工资照发、待遇不受影响的时间长度是每个月不超过
A.1天
B.3天
C.7天
D.15天
11.下列有权修改劳动关系各项制度的是
A.政府
B.自治组织
C.企业
D.个人
12.某玩具制造企业接到某外国公司订单并要求一月后交货,于是公司要求员工每日加班4 小时,一月加班不得少于100小时,否则解除劳动合同。根据我国《劳动法》规定,该 玩具制造企业的劳动者每月加班不得超过
A.24小时
B.36小时
C.48小时
D.60小时
13.下列属于劳动合同中约定条款的是
A.劳动合同期限
B.保守商业秘密
C.工作内容
D.社会保险
14.通过谈判确认雇员有权通过工会参与工作场所规章制度的制定,体现了集体谈判的
A.经济功能
B.政府行业管理的作用
C.决策功能
D.行政管理功能
15.根据我国有关劳动立法的规定,在不违反有关法律、法规的前提下,协商双方有义务按照对方要求在协商开始前规定时间内提供与工资集体协商有关的真实情况和资料,其规定时间限度是
A.3日内
B.5日内
C.7日内
D.10日内
16.最早实行集体谈判和集体协议制度的国家是
A.意大利
B.法国
C.德国
D.英国、美国
17.集体协议的订立、变更等是具有重要意义的法律行为,因此,不具书面方式的集体协议是
A.无效的
B.有效的
C.具有警戒作用
D.具有证据作用
18.由于市场状况不好和企业经营不善,企业主有权决定关闭一些工厂,这种决定基于的规则是
A.隐含义务规则
B.权利分享规则
C.剩余权利规则
D.工作权利规则
19.国际劳动组织议事规则中规定,如果会员国代表团的非政府代表只有雇主代表或只有工人代表时,该团的非政府代表
A.没有发言权
B.有表决权
C.只有发言权
D.不能出席会议
20.转型时期我国劳动争议的突出特点是
A.不具有对抗性
B.集体争议的数量增多
C.利益性矛盾不突出
D.发展趋势呈现缓和态势
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并在“答题纸”上将相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21.影响冲突变化的非文化因素有
A.价值观和信仰
B.“客观”的工作环境
C.管理政策和实践
D.客观经济环境和政府政策
E.工作态度和道德观的变化
22.自由改革主义学派的最大特点是提出了“结构不公平”理论,该理论将经济部门划分为
A.生产部门
B.流通部门
C.核心部门
D.供应部门
E.周边部门
23.管理时代劳动关系的特点是
A.政府出台立法
B.雇主改进管理
C.工人形成了工会组织
D.三方原则等制度的建立
E.集体谈判制度建立
24.拉克计划与斯坎隆计划的区别主要体现在
A.雇员是否提供合理化建议
B.雇员是否共同分享财务收益
C.雇员参与程度不同
D.奖金计发办法不同
E.是否节约生产成本来提高生产率
25.按工作时间法规定,除标准工作日外,还包括以下哪些工作日的规定
A.缩短工作日
B.不定时工作日
C.综合计算工作日
D.弹性工作时间
E.延长工作时间
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
三、名词解释题(本大题共3小题,每小题4分,共12分)
26.合作
27.雇主
28.工会性
四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
29.雇员参与管理的主要形式有哪些?
30.简述劳动关系方面的法律所具有的主要功能。
31.我国关于集体协议的含义及集体协议的意义?
32.三方协商机制具有“权利平等”的特点,这里的“权利平等”的含义是什么?
33.简述劳动争议的特征。
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
34.根据我国相关法律规定,试述在我国集体谈判进程中需要做好哪些方面的工作?
35.试述政府在三方协商中的作用有哪些?
六、案例分析题(本大题8分)
36.阅读下面的材料,并回答问题。
张某原在一家国有公司工作并与公司签订了为期四年的劳动合同。在合同期内,张某觉得收入不高,于是口头提出解除合同,公司领导没有同意。一周之后,张某就被一家私营企业A招用,又与A订立了劳动合同。由于张某是公司的骨干技术人员,张某走后,原公司生产受到影响。于是公司领导与张某现在所在的A企业联系,希望让张某回公司工作,但A企业以已签订劳动合同为由,坚决不放张某。于是,原公司向仲裁委员会提起申诉,要求张某和A企业承担违约赔偿责任。
根据上述材料,回答以下问题并说明理由:
(1)张某可否提前通知解除劳动合同?本案中张某的提前通知解除劳动合同是否合法?(3分)
(2)本案中张某与A企业签订的劳动合同有无效力?为什么?(3分)
(3)根据《劳动法》规定,劳动者除提前通知解除劳动合同外,在哪些情况下还可以随时解除劳动合同?(2分)