2021年10月自考《领导科学》模拟试题五答案
一、单选题(共 25 题，共 25 分)
1、【考点】领导者素质的特点答案：D
解析：“将者，智、信、仁、勇、严也。”指的是领导者所扮演的角色是一个多元化的“角色
丛”。 本题
选 D。
2、【考点】领导的属性答案：B
解析：光有道德层面不一定能成为领导，因为还需要本领，也就是领导的专业水平。所以强 调的是领导工作的专业属性。ACD 不符合题意，本题选 B。
3、【考点】创造性思维的特征答案：D
解 析 ：
题干
举例说明了思维者有敏锐的洞察力。A 为无关干扰项，本题选 D。
4、【考点】开会必须遵循的原则答案：A
解 析 ： 本 题 考 查 的 是 开 会 必 须 遵 循 的 原 则 。
BC 为无关干扰
项，本题选 A。
5、【考点】人本观念的基本内涵答案：D
解析：1.“君者，舟也，庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”意味着领导者与老百姓的 关系比喻为“舟与水”的关系，水可以载舟亦可以覆舟，告诫统治者要顺乎民意。2.民本观 念的核心要义：作为执政党和政府来说要尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民 各项权益，坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。综上，题干中的名言 反映的是民本观念。ABC 不符合题意，本题选 D。
6、【考点】领导者树立人本观念的基本要求答案：A
解析：本题实质考查的是为人民服务的理念。考生需把握两点：1.为人民服务理念：强调工 作中要始终坚持实现人民的愿望，满足人民的需要，维护人民的利益。2.江泽民提出“立党 为公、执政为民”体现了领导实践的服务性。BCD 不符合题意。本题选 A。补充：人本性非以人为本，而指的是人本来的属性，即自然属性。
7、【考点】领导者树立正确的权力观念的基本要求 答案：C
解析：本题题干关键词是“明确地规定责任”，因此本题的正确答案是 C 选项，ABD 选项都是仅仅和权力相关，属于无关选项。对权责关系的正确认识。领导者行使权力意味着承担相 应的领导责任。领导责任通常指领导者履行工作职能的义务和行使权力必须承担的后果。权 力和责任是统一的，权力是进行领导活动的前提条件，是尽到责任的手段，而责任才是领导 活动的真正属性和最终归宿，是领导活动的真正动力。
8、【考点】领导方法的特征答案：D
解析：“听起来头头是道，用起来满不对号”说明领导方法不能生搬硬套，而要具体问题具体 分 析 ， 灵 活 变 通 ， 综 合 运 用 。
9、【考点】领导者树立法治观念的必要性答案：C
解析：本题实质考查的是强化法治意识的必要性。考生可从两个角度把握：1.法治意识的地位：树立并增强法治观念是贯彻依法治国的前提条件。2.强化法治意识的必要性：贯彻依法治国的基本方略，迫切需要增强领导者的法治观念。举例：”法令行则国治，法令驰则国乱。 ABD 不符合题意，本题选 C。
10、【考点】领导者树立现代市场经济观念的基本要求 答案：A
解析：本题可从三个角度把握：1.市场的特性：自主性、平等性、竞争性、开放性。2.市场的作用：能够更好地推动资源的合理流动与分配，有利于提高资源的利用率，完善商品市场
体系，从而促进经济的发展。3.市场作用的地位：起决定性作用 。BCD 不符合题意，本题选 A。
11、【考点】基本领导方法答案：A
解 析 ： 种 比 较 常 用 的 调 查 方 法 有 四 种 ：
C 为无关干扰项，本题选 A。
12、【考点】树立科学的改革创新观念的基本要求 答案：C
解析：本题实质考查的是领导与管理不同。考生可从两个角度把握：1.领导与管理不同：① 领导推动组织变革，管理保障运行秩序;②领导是在不确定性中做决策，管理是在确定中去 执行。2.领导与管理区别对领导者的影响：这种决定了领导者必须勇于创新，善于创新。(勇 担风险，善于创新)ABD 不符合题意，本题选 C。
13、【考点】理性决策的模式答案：B
解 析 ： 本 题 实 质 考 查 的 是 决 策 模 式 ， 三 种 模 式 具 体 如下 :
14、【考点】领导艺术的特征答案：D
解析：本题属于识记类题目，考生需把握两点：1.领导艺术的特征有五个：经验性与科学性 的统一、原则性与灵活性的统一、共性与个性的统一、规范性与创造性的统一、明晰性与模 糊性的统一。2.领导艺术最鲜明的特征：创造性和灵活性。本题属于超纲题，考生只需把握 领导艺术的五个特征。
15、【考点】决策的分类答案：B
解 析 ：
16、【考点】决策的概念答案：A
解 析 ：
17、【考点】领导绩效考评的具体方法答案：D
解析：
18、【考点】人才使用原则答案：B
解析：“关在笼子闲着不放”，“不让外人来抢饭碗”违背了合理流动、适才适所的原则。
19、【考点】基本路线和方针政策的教育答案：A
解 析 ：
B 为干扰项，本题选 A。
20、【考点】不良领导作风的主要表现答案：A
解析：本题属于识记类题目，考生需把握三点：1.领导者不良生活作风的主要表现：拜金主义和享乐主义作风。2 拜金主义：是一种金钱至上的态度和行为。3.享乐主义：认为人生的目的和意义在于追求物质享乐。本题的关键词为“生活作风”，BCD 不符合题意，本题选 A。
21、【考点】领导绩效的特点答案：B
解 析 ：
22、【考点】思想政治工作方法答案：D
解析：本题实质考查的是个别引导法，也可称为因材施教法，或称之为“一把钥匙开一把锁” 的 方 法 。
23、【考点】思想政治工作的基本原则答案：B
解 析 ：
24、【考点】领导组织结构答案：D
解 析 ：
本题选 D。
25、【考点】领导体制的历史演变答案：A
解析：1.“事无巨细，皆决于上”，指的就是权力的高度集中。2.奴隶社会、封建社会的领导方式：家长式的经验领导。3.家长式的经验领导的特点：君主具有至高无上的绝对权力， 其行为几乎没有任何约束，其权力的行使不受任何制约，对全体臣民有着生杀予夺的权力。 综上，本题选 A。
二、多选题(共 5 题，共 10 分)
26、【考点】领导方式民主化答案：BC
解析：现代领导方式的民主化趋势主要表现为三点：1.权力分享、权责一致是民主体制的根本特征;2.“事业部制”及民间咨询机构的出现;3.民主化趋势的另一表现是监督的独立化。综上，本题选 BC。
27、【考点】领导科学产生的历史条件答案：ABC
解析：代表现代西方领导理论发展的阶段性成果可归纳为“五个理论”：1.特质理论 2.行为理论
3. 权变理论
4. 变革理论
5. 魅力理论。综上，本题选 ABC。
28、【考点】领导的基本原则答案：ABCDE
解析：
29、【考点】领导的基础答案：ABC
解析：本题考生需把两点：1.领导综合影响力的含义：是指能够使别人服从或能改变他人思 想、行为的力量。2.领导综合影响力的来源：来自于法定职权、业务专长、人格魅力。本题 选 ABC。
30、【考点】人才选拔原则答案：ABCD
解析：本题实质考查的是人才选拔的原则：(1)察言与观行相结合的原则;(2)考察历史与考察现实相结合的原则;(3)发现人才的长处与认识人才的短处相结合的原则;(4)组织考察与群众评议相结合的原则。可简记为：察言观行、历史现实、长处短处、组织群众。本题 选 ABCD。
三、文字题(共 7 题，共 50 分)
31、【考点】领导体制改革的原则
答案：(1)法治原则;(2)公正原则;(3)系统性原则;(4)效率性原则;(5)民主性原则。
32、【考点】领导者运筹时间的艺术
答案：(1)制定工作计划，精心安排时间，做到有条不紊;(2)精简会议;(3)善于授权;
(4)善于利用现代办公自动化技术。解析：领导者节约时间的艺术体现在四方面，可简记为：制定计划、精简会议、善于授权、利用现代办公技术。
33、【考点】思想政治工作对领导工作的重要意义
答案：(1)为经济工作和其他工作指明正确的政治方向，保证沿着社会主义道路前进。(2)提高群众的思想认识水平，并自觉按照党的路线、方针、政策办事。(3)改善领导与群众、 群众与群众关系，为搞好各项工作创造良好人际关系前提。
34、【考点】工作作风：密切联系人民群众
答案：(1)宽容友善，豁达大度;(2)任人为贤，充分信任;(3)公平待人，秉公办事;(4)热情支持，无私帮助;(5)用心培养，科学指导;(6)严格要求，赏罚分明;(7)亲近“贤臣”，远离“小人”。
35、【考点】运用领导方法的基本原则
答案：(1)领导方法的选择和运用必须符合提高工作效率、改善领导效能的要求，这是领导方法运用的价值导向。(2)领导方法作为履行领导职能、达成领导目标的手段性因素，内在地包含着提高领导效能的功用。(3)领导者必须以是否有利于高效率的实现领导目标为标准，对各种领导方法做出选择和运用。
36、【考点】不良领导作风的主要表现
答案：(1)官僚主义是一种常见的脱离实际、脱离群众、衙门式的不良作风，是一种长期存在的、复杂的历史现象。官僚主义作风，要害是脱离群众、当官做老爷。(2)官僚主义危害极大，主要表现是:无所用心，养尊处优;高高在上，脱离群众;作威作福，欺压群众;主观武断，滥用权力;专横跋扈，唯我独尊;压制民主，打击报复;遇事推诿，欺上瞒下;不守信用，不负责任;以权谋私，营私舞弊等。进一步归纳起来说，家长作风、特权作风、命令主义作风、事务主义作风、文牍主家作风等都是其典型的表现形式。(3)官僚主义作风在很大程度上源于我国封建社会形成的“官本位”意识。所谓“官本位”，就是“以官为本”，一切为了做官，有了官位就什么东西都有了，“一人得道，鸡犬升天”。
37、【考点】恪尽职守，保持领导艺术的先进性
答案：(1)目的不同。领导艺术是为了维护国家和人民的利益，是为社会的发展和进步服务的;政客权术是为个人和小集团谋取私利，争夺权力，服从个人的私欲和目的。(2)表现形 式不同。领导艺术表现为真、善、美，政客权术表现为假、恶、丑。领导艺术的真、善、美 体现为真理性、科学性、正义性;政客权术的假、恶、丑，主要是指政客权术违背人民的利 益和时代的进步，是一种玩弄权术、欺上瞒下、阳奉阴违、虚伪狡诈的不端行为。(3)作用 不同。领导艺术不仅有助于领导绩效的提高，有助于领导目标的实现，而且有利于社会的进 步和发展，有利于人类的福祉：政客权术则是腐蚀剂，破坏团结，败坏风气，危害社会，泯 灭正义，丧失人心。(4)发展趋势不同。领导艺术具有顽强的生命力， 随着时代的进步和社会的发展而不断进步和提高，拥有美好广阔的发展前景。
四、综合题(共 1 题，共 15 分)
38、(1)【考点】科学决策的原则
答案：案例中，当地政府正确的做法主要体现在决策目标明确、过程公开、信息充分、程序规范和结果可行等方面。具体包括：正视并积极回应公众提出的问题;广泛征询专家意见， 发挥“外脑”作用;开展公众意见调查和分析;利用大众媒介开展网上民意调查问卷;最终做出的燃放规定有民意支持、有信息基础。
(2)【主考点】科学决策的原则
【副考点 1】科学决策的程序
【副考点 2】德尔菲法
答案：科学决策要求做到坚持正确的决策原则、遵循规范的决策程序、采取科学的决策方法
等。该案例在科学决策方面的经验主要有：第一，坚持了正确的决策原则：尊重民意，信息 充分，程序规范，客观可行，注重“外脑”等。第二，遵循规范的决策程序：发现问题，确 立目标，了解民意，专家咨询，信息处理，集思广益，方案抉择等。第三，采取科学的决策 方法：一般的决策方法包括德尔菲法、头脑风暴法、决策树法、试验决策法等。本案例中侧 重于公众意见征询、专家方案咨询和媒体问卷调查以及数据定量分析等方法，都是上述决策 方法的具体运用。
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