2021年10月自考《护理教育导论》模拟试题二十二

11、从回忆信息的角度看，学生对讲授课中学习的内容在一周后，回忆将降至()

A、10%

B、20%

C、30%

D、40%

【参考答案】：B

12、在以问题为基础的教学方法中，小组学习时最佳学生人数为()

A、3~4人

B、5~7人

C、8~15人

D、16~19人

【参考答案】：C

13、古老的完全依赖回答技巧的教学方式来自()

A、巴尔柔斯

B、斯金纳

C、布鲁姆

D、苏格拉底

【参考答案】：D

14、小组教学中“献计献策”活动时间最长限制是()

A、10~20分钟

B、20~30分钟

C、30~40分钟

D、40~50分钟

【参考答案】：C

15、在“课堂提问”这一教学技巧中，按布鲁姆教育目标对问题程度的分类，“综合”为()

A、第三个水平

B、第四个水平

C、第五个水平

D、第六个水平

【参考答案】：C

16、临床教学中,培养学生的首要内容是()

A、临床实践技能

B、行政管理能力

C、创新能力

D、教学能力

【参考答案】：A

17、临床教师扮演了众多的角色，其中排在第一位的角色是()

A、合作者

B、教育者

C、协调者

D、提供照顾者

【参考答案】：B

18、“能够完成一次静脉输液了”在经验分类中属于()

A、面临

B、参与

C、认同

D、内在化

【参考答案】：C

19、提出“以学生为中心”教学理念的理论流派是()

A、行为主义理论

B、认知理论

C、成人教育理论

D、人本主义理论

【参考答案】：D

20、“我给其他学生示范如何运用护理程序”在经验分类中属于气()

A、参与

B、认同

C、内在

D、传播

【参考答案】：D

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