一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.以下是对电视教材的教学特点的描述,其中描述错误的是( )
A.明确的教学目的,以课程教材为依据
B.特定的教学对象
C.严格的科学性,艺术性要为科学性、教育性服务
D.要贯彻教学原则和教学方法
2.系统型电视教材的表现形式宜采用( )
A.讲授型 B.图解型
C.戏剧型 D.综合型
3.表征土地的“地图”属于( )
A.图像符号 B.图画符号
C.目视符号 D.电视特技符号
4.以下对电视教材标题描述错误的是( )
A.电视教材的标题有大标题、中标题和小标题几类
B.标题都是用字幕呈现在电视屏幕中央部分
C.字幕尽量用美丽的图像作为背景,以增强画面美感
D.标题出现在电视教材的形象内容之前,它是教材内容高度抽象概括的体现
5.文字教材在电视教材选材中作为( )
A.一般参考资料 B.重要参考资料
C.主要依据 D.重要依据
6. 镜头1:在盛有清水的烧杯中滴下几滴红墨水;
镜头2:完全扩散均匀的淡红色溶液。
以上两个镜头采用最佳的组接技巧是( )
A.切 B.X淡变特技
C.V淡变特技 D.混合特技
7.通过两列波的运动来表现波干涉的形成过程,选材上主要体现了______原则。( )
A.直观形象性 B.动作性
C.典型性 D.真实性与科学性
8.以下对讲稿式稿本描述中错误的是( )
A.讲稿式稿本适宜于拍摄讲授型电视教材,内容就是教师的详细讲稿。
B.讲授型电视教材画面是以教师形象为主,解说词就是教师的讲解。
C.讲稿式稿本不用从头至尾写出具体的画面内容,但要从头至尾完整写出教师的讲解词。
D.讲稿式稿本在需用其它图像在屏幕上代替教师形象时,在相应的解说词上要作出说明。
9.用画面的全部来表现人或物的某一生动或重要的局部细节的景别是( )
A.全景 B.中景
C.近景 D.特写
10.摄像时被摄主体的主要部分在画面中逐渐变大,次要部分在画面中逐渐消失,从而将观众的注意力吸引到所要表现的部位。上述镜头是( )
A.推镜头 B.拉镜头
C.摇镜头 D.移镜头
11.镜头1:拿起照相机在拍照的镜头。
镜头2:拍摄的景物。
将以上两个镜头进行组接是利用______的转场组接方式。( )
A.动作组接 B.物体组接
C.因果关系组接 D.出入画面组接
12.标准光源的显色指数Ra为( )
A.100 B.97~99
C.80~90 D.65~75
13.光线造型效果均匀平淡,反差小,缺乏立体感,空间感,轮廓不明显,不宜表现有凹凸丰富层次和数量众多的物体。上述光是( )
A.顺光 B.顺侧光
C.侧光 D.逆侧光
14.薄云遮日天天空光的色温为( )
A.1850K B.3500K
C.6400~6900K D.7500~8400K
15.以下适宜于表现运动员起跑动作的拍摄是( )
A.正拍 B.侧拍
C.斜侧拍 D.反拍
16.下列对插入编辑的描述错误的是( )
A.经过编辑后的磁带都可以进行插入编辑;
B.插入编辑时图像信号和声音信号可以同时或单独记录在编辑带上;
C.插入编辑的每个镜头有连续的编辑入点和编辑出点;
D.要进行插入编辑的磁带必须录有连续的控制磁迹。
17.辅光是基础光的( )
A.0.8~1.0倍 B.1.0~1.2倍
C.1.2~1.5倍 D.1.5~2.0倍
18.表现人物的回忆、联想、幻想通常采用( )
A.切 B.X淡变特技
C.V淡变特技 D.混合特技
19.下面两镜头采用的组接方式是( )
(1)特写:行驶火车上某人注视着窗外;(2)远景:窗外飞驰的景物。
A.动接动 B.动接静
C.静接动 D.静接静
20.色度键控源画面的背景一般选择______作为基准色。( )
A.深红色 B.深绿色
C.深黄色 D.深蓝色
二、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
21.空镜头
22.主光
23.色温
24.拍摄高度
25.组合编辑
三、图表填空(本大题共2小题,每小题2分,共4分)
26.以下是分别布光图,请将图中A、B空白处所需的光线填在下面。
A为______
B为______
27.下图是专题性电视教材编制工作程序方框图,请完成图中A、B的内容。
图中A:______ B:______
四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
28.电视教材制作部门机构与人员。
29.电视教材的符号特点。
30.简述摄像布光程序。
31.拍摄中拍摄人员应掌握哪些摄像要领?
五、论述题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)
32.图解型电视教材中解说词的作用。
33.试述摄像机运动构图。