个体动作遵循着自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律，这体现了儿童身心发展的（　）。

A：顺序性

B：不平衡性

C：阶段性

D：个别差异性

答案：

A

解析：

儿童身心发展具有顺序性、不平衡性、阶段性、不别差异性和分化与互补的协调性五大特点，其中，个体动作遵循自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律，体现了儿童身心发展具有顺序性这一特点。