有人观察能力强，有人记忆能力好；有人爱动，有人喜静；有人善于理性思维，有人长于形象思维。这说明人的身心发展具有（　）。

A：顺序性

B：不平衡性

C：阶段性

D：个别差异性

答案：

D

解析：

由于遗传素质、家庭环境和个人成长经历的不同，在同一班级的中小学生，虽然有着共同的年龄特征，但是在学习的成绩、学习态度和方法、兴趣和爱好、气质和性格、禀赋和潜能方面都会存在很大的差异。