自考通过率的影响因素有哪些？关于这个问题中国教育在线自考平台小编就简单为大家说一下。
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高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式。不同于其他类别的高等教育考试，自考属于“出门考”，宽进严出是自考的最大特点。要取得学历文凭并不是件轻松的事，需要考生具备坚韧的毅力。
自考通过率的影响因素有
1、学习周期较长
自考考试科目依据专业而定，大概11-16门左右，河北自考每年考2次，一次性考完所有科目是不可能的。这就导致短时间内考不完，很多考生遇到一两次考不过就放弃自考了。自考主要靠自学，这种学习形式优劣并存，虽然在时间上安排十分灵活，但是同样缺少学习的方向性。
没有老师进行监督学习，也不会有人主动为你讲解知识点，所有的学习基本只能靠“死记硬背”。单看一个专业一个科目，就有非常多的知识点，背完了能不能消化掉也是问题。所以时间和学习指导上的冲突尤为明显，没时间进行一个系统的规范学习，这就导致了自考考试的难度。
2、考试有一定难度
首当其冲的就是英语和数学。英语作为形合语言，和我们的母语汉语，也就是意合语言的相差较大，给考生带来了很多学习上的难度。而数学讲究较强的逻辑思维，逻辑思维除了天赋之外，还得依托大量的后天锻炼，但并不是所有考生都具有很强的耐心。
但是大家可以通过免考或者不选择该方向的专业进行调整规避。比如行政管理、学前教育等自考专业，既不用考数学且可，又可申请免考英语。
3、考生自律不足
考生普遍缺少学习的自律性。而自考最重要的就是坚持!自考不像是在校学习，有老师负责监督学习，进行的是系统的学习，有他律转化为自律。这种被动的自律如果一旦长期脱离了监督，很容易就丧失了。自考本身并没有硬性要求学生到学校上课，管理松散普遍是学生自学。
学习了一段时间后发现老是记不住就容易磨损学习的意志，长久下来完全丧失了学习的动力。所以说，自考的难度大多并不在考试本身，学生的自律性以及合理的学习规划很大程度上也是决定性因素。其次自考本身的特殊性虽然在某种程度上提高了难度，但是只要能坚持完成自考的考生，对未来学习习惯的养成也非常有益。
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