第二章：心理测验的编制

1） 测验的目的可分为2类：显示和预测。因此测验可分2类：显示性测验和预测性测验。显示性测验是指测验题目和要测量的特征相似的测验，比如成就测验。为了预测一些没被测量的行为的测验预测性测验。

2） 心理测验的目标是指编制的测验的测什么的，即测什么样的心理特征或人格特点。

3） 目标分析依测验不同而异，可分3中情况：一是工作分析；二是对特定概念下定义，如果某测验是为了测某种特殊的心理品质，那么就要对待特殊的心理品质下定义；三是确定测验的具体内容。

4） 心理测验题目根据对被试的要求不同可分2类：提供型和选择型题目。提供型题目要求如：论文题、简答题、填充题；选择型题目如：是非题、匹配题。

5） 选择题由两部分组成：提干、选项。

6） 合成题目要做2件事，筛选题目和控制测验长度。

概念：

1） 工作分析：对于预测或选拔用的测验，主要任务就是对所预测行为活动作具体分析，即任务分析或工作分析。第一步是确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动达到成功；第二步是确立被试是否成功的标准。

简答：

1．命题的基本原则 （P31上第一段）

2．有些测验必须涉及这类社会敏感性的问题，该怎么办？（P31下）

3．测验目的的来源

1）已出版的标准测验

2）理论和专家的经验

3）临床观察和记录

4．测验题目的编制

1）测验题目编排原则：

测同一因素的题目放在一起；

同类型的测题尽可能组合在一起；‚

题目的难度排列宜逐步上升。ƒ

2）测题的编排方式：

并列 – 直进式，混合螺旋式。