2022年10月自考《领导科学》模拟试题四

一、单选题(共 25 题，共 25 分)

1、领导工作中人治与法治的根本差别在于( )(1 分) 

A:领导主体集团化B:领导方法科学化C:领导方式民主化D:领导决策专门化

2、“朕即国家”是一种( )(1 分) 

A:专家式领导B:专家集团式领导C:家长专制领导 D:集体领导制

3、领导科学研究的基本问题是( )(1 分) 

A:领导者如何有效领导B:领导者与客观环境的关系

C:领导者与被领导者的关系D:领导者如何履行职能

4、高明的企业家常想“假如我是用户”;高明的领导者常想“假如我是下属”。这体现了领导创造性思维的()(1 分)

A:陌生原理B:聚焦原理C:综合原理D:逆向原理

5、曾国藩认为为官从政须“以苟活为羞，以避事为耻”。这强调领导者要()(1 分) 

A:维稳和自保B:平衡和中庸C:分权和避责D:负责和担当

6、领导活动的主客体关系是( )(1 分) 

A:领导者与领导者的关系

B:领导者与被领导者的关系

C:领导者与环境的关系

D:被领导者与被领导者的关系

7、领导指挥方式中表彰先进、推广经验、为人表率的方式被称之为( )(1 分) 

A:引导B:命令C:说服D:示范

8、毛泽东曾形象地把完成领导任务比喻为“过河”，强调为了顺利地“过河”必须解决好“桥”和“船”的问题。这句话强调的是()(1 分)

A:领导方法的重要性B:领导条件的重要性C:组织管理的重要性D:协调控制的重要性

9、领导方法的选择和运用要有利于提高工作效率和改善领导效能。这体现了领导方法的() (1 分)

A:系统性原则B:具体性原则C:高效性原则D:创造性原则

10、现代决策理论的创始人赫伯特•西蒙提出的决策模式是( )(1 分) 

A:理性决策模式B:渐进决策模式C:综合决策模式D:有限理性决策模式

11、对领导者个体绩效考评中，最重要的一项内容是()(1 分) 

A:工作业绩B:业务技能C:工作态度D:道德品质

12、领导者运用“ABC 时间管理法”，属于()(1 分) 

A:集中时间的艺术B:扩大时间容量的艺术

C:优化时间利用的艺术D:节约时间的艺术

13、在领导绩效考评的具体方法中，考评工作中最基本的方法是( )(1 分) 

A:民意测验法B:目标对照法C:专家考评法D:比较考评法

14、以社会公益和人类进步作为出发点和归宿，这种领导艺术所追求的价值是()(1 分) 

A:真B:善C:美D:巧

15、领导科学的基本任务是揭示()(1 分) 

A:领导活动规律B:领导权力结构C:领导关系状态D:领导环境变化

16、危机决策也称为( )(1 分) 

A:风险决策B:不确定型决策C:非常规决策 D:有限理性决策

17、坚持理论联系实际，做到学以致用，这是领导的()(1 分) 

A:思想作风B:学习作风C:组织作风D:生活作风

18、“吃菜根，淡中有味;守王法，梦中无惊。宁采深山之茶，不饮花街之酒。”这里所倡 导的官德是 ()(1 分)

A:廉洁B:勤政C:忠诚D:敬业

19、根据人才能力的大小，给予适当的职位，这属于人才使用原则中的( )(1 分) 

A:量才用人，职能相称原则B:用人不疑，疑人不用的原则

C:扬长避短，各尽所能的原则D:合理流动，适才所用的原则

20、因材施教法是指思想政治工作方法中的( )(1 分) 

A:说理教育法B:情感交流法C:个别引导法D:榜样示范法

21、思想政治工作要结合着经济工作一道去做，不能“两层皮”。这意味着()(1 分) 

A:理论与实际相结合

B:精神鼓励与物质鼓励相结合

C:思想教育与纪律约束相结合

D:思想政治工作与业务工作相结合

22、整个领导绩效考评中最重要的阶段是( )(1 分) 

A:准备阶段B:实施阶段C:评估阶段D:结束阶段

23、原始社会的集体领导方式不仅极其简单，而且常常需要结合()(1 分) 

A:祭祀活动B:图腾崇拜C:部落管理D:世袭制度

24、领导与管理的本质区别在于( )(1 分) 

A:决策权与执行权分离B:决策与执行合一C:需要大量的决策信息D:个人决策为主

25、在一个组织的领导机关中，其法定的最高决策权交由两位以上的主要领导者组成的委员 会行使的领导体制类型是( )(1 分)

A:层级制 B:委员会制C:职能制 D:分权制

二、多选题(共 5 题，共 10 分)

26、社会主义条件下，我国各级领导者的领导观念具有的特点包括()(2 分) 

A:以马列主义毛泽东思想为指导B:继承优良传统，体现时代精神

C:突出中国特色D:面向世界与未来E:体现领导者的个人偏好

27、决策活动的特征主要有( )(2 分)

A:针对性B:目的性C:实施性D:选择性E:优化性

28、下列关于领导作风本质的表述，正确的包括()(2 分) 

A:领导者世界观的反映B:领导者工作宗旨的体现

C:领导者有效影响力的组成部分 D:影响党风和社会风气的关键因素

E:领导者文化素养的综合反映

29、从效度方面考评领导业绩，应把握的要点包括()(2 分) 

A:观念效度B:内容效度C:标准关联效度D:评估主体效度E:自评效度

30、从领导者与被领导者关系的角度看，被领导者的特征是( )(2 分) 

A:服从性B:受动性C:主导性D:源泉性E:消极性

三、文字题(共 7 题，共 50 分)

31、简述领导沟通中善于倾听的方式。(6 分)

32、领导者的特征。(6 分)

33、人才选拔的制度。(6 分)

34、领导者选拔人才需要正确处理的三种关系。(6 分)

35、思想政治工作对领导工作的重要意义。(6 分)

36、试论思想政治工作的基本原则。(10 分)

37、试论集体领导和分工负责相结合的原则。(10 分) 

四、综合题(共 1 题，共 15 分)

38、液化气泄漏事故的成功处置 2011 年 4 月某日下午，S 市高新技术开发区域内，因道路施工违规操作造成一处液化石油气管道破裂，导致大量液化石油气泄漏，直接威胁公共安全。事故发生后，市委、市政府主要领导高度重视，要求“立即启动预案，组织抢险，全力管控，确保不发生次生事故。”S 市市长第一时间赶赴现场，成立应急抢险指挥部并亲任总指挥，有关部门负责人纷纷赶赴现场协助指挥、配合抢险。指挥部迅速确定了初步应急措施， 发出明确要求：第一，立即关闭供气管道阀门，切断附近供电电源和通讯线路;第二，划定事故点周边 1000 米范围为危险区域，立即停止区域内所有工地施工，加强警戒，禁止机动车和无关人员进入现场危险区域;第三，紧急疏散附近群众;第四，对周边区域液化气浓度跟踪监测，及时报告危险系数;第五，严禁在危险区域内接打手机、录像、照相等。在统一指挥下，事发区域的镇党委、政府组织镇、村干部挨家挨户通知周边居民疏散，对老人、病人等特殊人群出动车辆帮助转移。经过近 24 个小时的奋战，险情终于排除，化解了危机， 没有造成人员伤亡。指挥部要求有关部门组织人员清理泄漏点的封堵物，快速抢修受损管道， 同时，责成有关部门调查事故原因，明确事故性质和责任，提出整改方案，通报全市，排查施工隐患，杜绝此类事情的发生。至此，可以说这是一则应对和处置突发事件的成功案例。请运用领导者处理突发事件艺术的相关知识分析上述案例。(15 分)

(1) 领导者处理突发事件的艺术要点。(7 分)

(2) 请运用领导者处理突发事件艺术的相关知识分析上述案例。分析此案例成功的经验。(8 分)

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