2022年自学考试《计算机辅助教育》精选习题及答案5
3、简要评析建构主义学习理论的主要观点和它对课件设计的影响。
A、基本观点
1知识是认知主体在与客观环境的相互作用中获得的，而不是仅仅靠老师的传授得到的。
2认知主体的认识发展是通过意义建构的途径而形成的。
3认知主体的认识发展是呈螺旋式前进的。
B、关于学习的含义
1情景2协作3会话4意义建构
C、关于学习方法
1发挥学生主体的作用2发挥老师主导作用
D、在课件设计中体现建构主义学习理论的教学策略
1突破简单的演示型模式，体现知识的意义建构过程。在多媒体软件设计中既要重视老师的教学过程，又要重视学生的认识结构，将教学软件设计成为学生探索和发现学习的工具。
2重视问题与回答方式的设计，提高学生的主体参与程度。
3加强对学生的引导和帮助，促进学生的意义建构。
4提供丰富的多媒体资源，创设有意义的学习情境。
5实现软件的超链接结构，启发学生的联想思维。
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