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全国2006年4月高等教育自学考试学前儿童体育真题

2006-05-24 15:57:41  来源:中国教育在线

全国2006年4月高等教育自学考试学前儿童体育试题

课程代码:00392

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.表示动作技能达到运用自如的阶段是(      )

A. 泛化阶段  B. 分化阶段

C. 巩固阶段  D. 自动化阶段

2. 双手双脚协调配合,有一只脚始终支持地面的周期型的动作是(      )

A. 走步  B. 跑步

C. 跳跃  D. 投掷

3. 体育活动中易掩盖身体疲劳的程度,甚至可能发生意外事故的情绪状态为(      )

A. 高涨的激情  B. 愉快的情绪

C. 不安的情绪  D. 低落的情绪

4. 一般情况下,复习课与新授课的运动负荷相比(      )

A. 复习课运动负荷大  B. 复习课运动负荷小

C. 两者运动负荷一样大  D. 两者运动负荷基本一样大

5. 无论体育活动内容的起点难度如何,都要做到由易到难,运动量由小到大,运用“适应——提高——再适应——再提高”的方法,这体现了(      )

A.身体全面发展原则  B.从实际出发原则

C.多样化原则  D.循序渐进性原则

6. 体育活动所呈现的造型的艺术性、和谐的韵律、鲜明的节奏、微妙的配合,使人们产生美的感受,体现了体育的(      )

A. 教育功能  B. 健身功能

C. 娱乐功能  D. 经济功能

7.根据人体机能适应性规律,通过运动内容的改变,使运动负荷下降,体内能源物质和各种功能指标逐渐恢复到运动前的水平,此阶段为(      )

A. 工作阶段  B. 相对恢复阶段

C. 超量恢复阶段  D. 复原阶段

8. 从练习形式看,体操项目有(      )

A. 徒手体操、轻器械体操和器械体操  B. 团体操、竞技性体操和辅助性体操

C. 广播体操、竞技体操和艺术体操  D. 徒手操、竞技性体操和辅助性体操

9. 徒手操与模仿操在基本动作上(      )

A. 区别很大  B. 区别不大

C. 完全相同  D. 部分相同

10. 体育游戏的结束时间一般是(      )

A. 儿童感到满足且不疲劳  B. 儿童尚未满足且不疲劳

C. 儿童感到满足且有疲劳感  D. 儿童尚未满足且有疲劳感

11. 一般来说,儿童能把球滚过小门或小洞的行为大多发生在(      )

A. 托班  B. 小班

C. 中班  D. 大班

12. 关于幼儿团体操的组成部分,表述成立的是:幼儿团体操包括(      )

A. 徒手操、轻器械操  B. 队形变化、造型

C. 徒手操、队形变化和造型  D. 徒手操、轻器械操和造型

13. 不属于学前儿童生理机能发育测评项目指标的是(      )

A. 呼吸差  B. 安静心律

C. 身高  D. 血压

14. 反映儿童整个上肢部位肌肉的收缩机能,特别是掌肌和前臂肌的功能的是(      )

A. 背肌力  B. 耐力

C. 握力  D. 臂力

15. 计算儿童基本体型状况正确的公式是(      )

A. 身高体重指数=身高/体重×100  B. 身高胸围指数=身高/胸围×100

C. 头围胸围比值=头围/胸围  D. 上身长下身长比值=下身长/上身长

二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

16. 学习和掌握运动技能的实质,就是建立运动________________的过程。

17. 实现体育游戏任务的途径是________________。

18. 体质测定是对体质真实的________________过程。

19. ________________是学前儿童的主要体育活动内容和方式。

20. 健康的身体是智力开发的________________基础。

21. 速度的表现形式主要有反应速度、动作速度和周期性________________速度。

22. 根据人体生理机能活动变化规律,在上升阶段要做好生理、心理的________________准备和必要的身体准备活动。

23. 有的徒手操把体操的基本动作和舞蹈的基本动作结合起来,这种操被称作________________。

24. 体育游戏的主要内容是________________。

25. 听信号切段分队适用于________________班。

三、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

26. 体育课综合密度

27. 体质评价 

28. 柔韧素质

29. 讲解法

30. 适量性原则

四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

31.简述影响儿童心理负荷的因素。

32.简述学前儿童体质测定与评价的意义。

33.简述促进儿童身体形态结构发展的运动卫生建议。

34.简述体育游戏的作用。

35.简述学前儿童体育活动与其他课程活动的区别。

五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

36.论述指导学前儿童开展攀登、钻、爬活动时应注意的问题。

37.根据人体生理机能活动变化的规律阐述如何安排幼儿体育课。

六、案例分析题(本大题10分)

38.案例:节日汇演要求每个幼儿园出一个团体操。苗苗幼儿园为了荣誉,精心编排了“快乐操”并组织中大班幼儿练习。该操队形变化多,如左右转弯变方块、左右分队变大小圆、斜方块等,最后结束时的造型是花朵,花中心安排一位小朋友站在两位小朋友身上,挥动双手向观众致意。道具使用了棍、纱巾、花环。为提高质量,老师们不计报酬,辛苦加班给孩子排练。正式表演时,“快乐操”获得了阵阵掌声。表演结束了,小朋友虽然很累,但很开心。

请就这个教学案例提出自己的观点。

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