全国2012年1月高等教育自学考试小学科学教育试题

课程代码：00408

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．论文中，本论的核心部分是(       )

A．立论  B．论据

C．论证  D．结论

2．教学时，除了要学生观察新事物，还要常常促其对旧经验进行回忆，此即(       )

A．前后衔接  B．去伪存真

C．吐故纳新  D．温故知新

3．现代科学技术的本性是(       )

A．准确性  B．抽象性

C．应用性  D．理论性

4．要克服分数带来的负效应，唯一的办法就是全面地评价学生的(       )

A．日常表现  B．学习状况

C．基本能力  D．思维特点

5．科学教育的多种目的决定了其教学方法的(       )

A．系统性  B．逻辑性

C．灵活性  D．多样性

6．素质教育的理论依据是(       )

A．内化学说  B．进化论

C．进步主义教育理论  D．后现代教育理论

7．现代计算机都是存储程序计算机，提出存储程序概念的是(       )

A．卡特  B．罗素

C．卡西尔  D．冯·诺依曼

8．与科学知识相关，具有更大的稳定性和更普遍的适用性的是(       )

A．科学意识  B．科学水平

C．科学方法  D．科学素养

9．皮亚杰认为，知识在本源上发生于(       )

A．同化  B．顺应

C．平衡  D．主、客体的相互作用

10．人的认知结构中的知识结构包括人文科学、自然科学、社会科学以及(       )

A．宗教  B．哲学

C．道德  D．文化

11．核酸分子是由许多核苷酸相连接的长链，每一个核酸包含三部分，即核糖、磷酸和(       )

A．葡萄糖  B．氨基酸

C．碱基  D．酸基

12．科学技术的综合化，将引导的一系列巨大变革是产业结构、社会结构和(       )

A．经济结构  B．文化结构

C．学科结构  D．产品结构

13．组成原子的是核外运动的电子和(       )

A．粒子  B．原子

C．原子核  D．中子

14．学生科技活动中的社团可分为科技社团、学科社团和(       )

A．研讨社团  B．创作社团

C．信息社团  D．研究社团

15．由于现代技术的融合化趋势，各种高新技术都具有组合技术的性质。因此，技术发展的方向趋向于复杂化和(       )

A．综合化  B．多样化

C．集约化  D．大型化

16．日地系统中具有核心作用的唯一恒星是(       )

A．水星  B．月球

C．太阳  D．地球

17．科学方法的最高层次是(       )

A．化学方法  B．物理学方法

C．哲学方法  D．数学方法

18．教学方法的主角是学生，教师是(       )

A．助理  B．编剧

C．配角  D．导演

19．科技活动的基本活动是(       )

A．解释验证活动  B．探索讨论活动

C．观察实验活动  D．动手操作活动

20．有目的、有计划、系统地搜集研究对象的有关现实状况或历史状况的材料的方法是(       )

A．访谈法  B．调查法

C．文献法  D．问卷法

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．在自然科学研究中，调查法可分为(           )

A．实地调查  B．访问调查

C．实验调查  D．文献调查

E．问卷调查

22．科学活动包括多个基本要素，即(           )

A．探索  B．创造

C．考验  D．解释

E．实践

23．科学美大致包括(           )

A．实验美  B．数学美

C．公式美  D．理论美

E．逻辑美

24．组织学生开展创造发明活动时，对辅导教师的要求有(           )

A．辅导应从实践入手  B．为小学生营造自由想象的环境

C．遵循小学生思维规律  D．活动方式多样

E．自己参与创造发明活动

25．教学方法的基本特征是(           )

A．教学理念的集中体现  B．实现教学目的的手段

C．由教师和学生共同进行的  D．一系列教学方式的综合

E．“教”和“学”的统一

三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

26．现代科学技术的鲜明特征是科学技术化和______。

27．科学的产生是由于社会实践的需要，主要是______的需要。

28．近代关于太阳系起源的理论始于18世纪康德提出的______。

29．等级评分对学生评价模糊化的领域是______。

30．担负着向学生进行科学启蒙教育任务的一门重要基础学科是______。

31．科学研究的一般方法中，人类认识事物使用的最早，也是最古老的一种方法是______。

32．以学生为对象，对其学习和生活领域进行的评价是______。

33．角色扮演中教学的中心是______。

34．皮亚杰的发生认识论特别强调和重视______的作用。

35．能增强被评价者的工作、学习热情和信心，调动其积极性是评价的______。

四、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

36．科技活动中的评议法

37．驳论论文

38．微电子技术

39．定量评价

40．神经科学

五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

41．简述如何引导学生做发明与发现的应用推广。

42．简述当代科学技术发展形成的思维方式的特点。

43．简述我国青少年科技活动的方式。

44．论文证论有哪几种推理方法?

六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

45．联系实际分析全球性环境恶化带来的危害。

46．试论科学课程中应如何进行道德教育?