I.Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C, or D in the brackets. (2%×10=20%) 

1.The distinction between langue and parole was made by _______ early last century.( ) 

A. American linguist N. Chomsky 

B. Swiss linguist F. de Saussure 

C. American linguist Edward Sapir 

D. British linguist J. R. Firth 2.The sounds that begin and end the words church and judge are voiceless and voiced _______, respectively.( ) 

A. stops 

B. fricatives 

C. affricates 

D. plosives

3.In the word unreliable, the prefix 'un-' is a(n) _______ morpheme.( ) 

A. free 

B. bound 

C. root 

D. inflectional

4.Words in a sentence are organized into groups of lexical _______, commonly known as parts 

of speech.( ) 

A. verbs 

B. nouns 

C. phrases 

D. categories

5.The words stationary and stationery are identical in sound, but different in spelling and meaning. They are _______.( ) 

A. complete homonyms 

B. homographs 

C. hyponyms 

D. homophones

6. The illocutionary point of _______ is to express the psychological state specified in the utterance.( ) 

A. directives 

B. expressives 

C. commissives 

D. representatives

7. Grimm pointed out that certain phonological changes must have occurred early in the history of the Germanic languages, which did not take place in _______, Greek, or Latin.( ) 

A. English 

B. Sanskrit 

C. German 

D. Danish

8. Language planning refers to any attempt by a government, etc. to choose a particular speech variety and spread the use of it, including its pronunciation and spelling systems, across _______ boundaries.( ) 

A. social 

B. regional 

C. cultural 

D. political

9. The case of Phineas Gage showed us that _______.( ) 

A. human language ability is not located in the brain because Phineas' brain was so damaged and he could still speak 

B. human language ability is located in the right hemisphere of the brain 

C. if human language ability is located in the brain, it is not situated right at the back 

D. if human language ability is located in the brain, it is not situated right at the front

10. The Chinese sound/d/in English interlanguage pronunciation of 'dat' for 'that' belongs to _______ error.( ) 

A. fossilization 

B. transfer 

C. interference 

D. overgeneralization

II. Directions: Fill in the blank in each of the following statements with one word, the first letter of which is already given as a clue. Note that you are to fill in ONE word only, and you are not allowed to change the letter given. (1% ×10=10%) 

11. If a linguistic study describes and analyzes the language people actually use, it is said to be d_______. 

12. If you say door, new, two, senior, zoo, you will notice that the first sounds in all these words are a_______ sounds. The t and s are voiceless, and d, n and z are voiced. Only n is nasal.

13. The word snowfall is a word formed by joining two separate words, i.e. 'snow' and 'fall.' This newly formed word is generally regarded as a c_______.

14. A c_______ sentence contains two clauses joined by a linking word, such as 'and,' 'but,' 'or.' 

15. Pairs of words that exhibit the reversal of a relationship between the two items are called r_______ opposites. 

16. All the speech acts that belong to the same category share the same purpose or the same i_______ point, but they differ in their strength or force.

17. The [d] of spindle is developed between an adjacent [n] and [l]. Such a process or change in which successive sounds are separated by an intervening segment is known as e_______. 

18. The two (or possibly more) groups use their native languages as a basis for a rudimentary language of few lexical items and 'straightforward' grammatical rules. Such a m_______ language is called pidgin. 

19. The brain's neurological specialization for language is called linguistic l_______, which psycholinguists are particularly interested in. 

20. Within the framework of C_______ Analysis, second language learning was believed to be a matter of overcoming the differences between L 1 and L2 systems.

III. Directions: Judge whether each of the following statements is true or false. Put a T for true or F for false in the brackets in front of each statement. If you think a statement is false, you must explain why you think so and then give the correct version. (2%×10=20%) 

21.( ) The arbitrary nature of language makes it possible for language to have an unlimited source of expressions. 

22.( ) When two different forms are identical in every way except for one sound segment that occurs in the same place in the string, then the two words are called minimal pairs. Sip and zip are a minimal pair, as are fine and vine, and veal and leaf. 

23.( ) The meaning of a compound is the combination of the meanings of the words in the compound. 

24.( ) The structure that occurs after movement takes place is what we term as surface structure. 

25.( ) The predication analysis of a sentence only applies to statements and interrogative forms. 

26.( ) Speech act theory was proposed by the British philosopher John Austin in the late 1950s. 

27.( ) Derivation covers various processes of word formation by the addition of affixes, such as the creation of adjectives from nouns (professional < profession), nouns from verbs (computer < compute), adjectives from verbs (conceivable < conceive), and verbs from nouns (eulogize < eulogy). 

28.( ) In Black English, when the verb is negated, the indefinite pronouns something, somebody, and some become the negative indefinites nothing, nobody, and none, such as He don't know nothing. Such double negation constructions indicate that speakers of Black English are deficient because they use language 'illogically.' 

29.( ) The right hemisphere controls voluntary movements of, and responds to signals from, the right side of the body. 

30.( ) Language acquisition is primarily the acquisition of the grammatical system of language.

IV. Directions: Explain the following terms, using one or two examples for illustration. (3% ×10=30%) 

31. displacement 

32. general linguistics 

33. assimilation rule 

34. derivational affix 

33. hierarchical structure 

36. semantic triangle 

37. grammatical meaning 

38. cooperative principle 

39. high variety 

40. right ear advantage

V. Directions: Answer the following questions. (10%×2=20%) 

41. New words can be formed in many ways. Please illustrate borrowing, compounding, blending and back-formation, each with two examples. 

42. Describe briefly what stages children go through in their first language acquisition.