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2022年自学考试《社会心理学(一)》高效试题及答案8

2022-01-10 10:28:06  来源:中国教育在线

单选题
点击查看答案2022年自学考试《社会心理学(一)》高效试题及答案8 36、家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是(A)的关系。 A.正相关B.负相关C.零相关D.很复杂 37、人的某种需要从未满足的状态转换到满足状态,并产生新的需要的过程称为(C) A.归因过程B.定势过程C.动机过程D.转换过程 38、个体希望影响和控制他人的心理倾向,称为(B) A.亲合动机B.权利动机C.亲社会动机D.侵犯动机 39、挫折—侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是(A)的关系。 A.正相关B.负相关C.零相关D.很复杂 40、利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是(B) A.他人在场有利于促进助人行为B.他人在场対利他行为有负面影响 C.他人在场,会激励助人者D.他人在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

2022年自学考试《社会心理学(一)》高效试题及答案8

36、家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是(A)的关系。

A.正相关B.负相关C.零相关D.很复杂

37、人的某种需要从未满足的状态转换到满足状态,并产生新的需要的过程称为(C)

A.归因过程B.定势过程C.动机过程D.转换过程

38、个体希望影响和控制他人的心理倾向,称为(B)

A.亲合动机B.权利动机C.亲社会动机D.侵犯动机

39、挫折—侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是(A)的关系。

A.正相关B.负相关C.零相关D.很复杂

40、利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是(B)

A.他人在场有利于促进助人行为B.他人在场対利他行为有负面影响

C.他人在场,会激励助人者D.他人在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

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