自学考试《实验室管理学》专项复习题：单选题（14）

131.根据20或更多批获得的质控测定结果，对数据进行离群值检验后计算所得的均数(E)(难)

A、几何平均值

B、算术平均数

C、累积平均数

D、作为质控品有效期内的常规中心线

E、作为质控品有效期内的暂定中心线

132.以最初20个数据和3～5个月在控数据汇集的所有数据计算的累积平均值(D)(中)

A、几何平均值

B、算术平均数

C、累积平均数

D、作为质控品有效期内的常规中心线

E、作为质控品有效期内的暂定中心线

133.拟更换新批号的质控品时，最好在“旧”批号质控品使用结束前，新批号质控品与“旧”批号质控品一起测定，目的是(A)(难)

A、建立新的均值和标准差

B、节省时间

C、质量控制

D、增加质控物数量

E、提高误差检出能力

134.使用质控图监测质控结果时，如果出现某一结果超过控制界限，下列哪一做法是不对的(C)(中)

A、立即重新测定同一质控品

B、新开一瓶质控品，重测失控项目

C、将此结果从质控图中剔除

D、用新的校准液重新校准仪器

E、检查仪器状态

135.在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列哪一做法是对的(A)(中)

A、寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告

B、先发出病人结果，然后寻找原因

C、发出病人结果，不寻找原因

D、增加质控物个数，提高误差检出能力

E、增加质控规则，提高误差检出能力

136.最常用的室内质控方法评价和设计的工具有(E)(易)A、患者标本的双份测定B、ROC曲线

C、z-分数图

D、Levey-Jennings质控图方法决定图

E、操作过程规范(OPSpecs)图

137.一般应选择多少个患者标本进行患者结果的比较(B)(中)

A、1或2个

B、2或3个

C、3或4个

D、4或5个

E、5或6个

138.对分析前误差敏感的质控方法是(B)(难)

A、利用质控品进行质控的方法

B、Delta法

C、患者标本的双份测定

D、患者结果的比较

E、多规则控制方法

139.利用质控品进行质量控制的局限性(E)(中)

A、质控品价格昂贵

B、质控品不稳定

C、质控品可能显示出不同于患者标本的特征

D、通常只监测分析阶段，忽略分析前阶段

E、以上都对

140.利用A0N(患者结果均值法)质量控制方法时，不必考虑的参数或统计量是(C)(难)

A、患者标本数据的均值

B、患者标本测定结果的总体标准差

C、控制界限确定的误差检出概率

D、计算患者标本均数的标本量

E、分析标准差