全国2006年7月高等教育自学考试预审学真题

课程代码：00360

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．预审学最基本的研究方法是（  ）

A．经验总结法 B．专题调查法

C．比较研究法 D．案例分析法

2．我国解放战争时期解放区预审制度发展与变化的标志之一是中央社会部制定了（  ）

A．《预审工作条例》 B．《审讯条例》

C．《预审工作守则》 D．《审讯术》

3．我国预审工作的根本任务是（  ）

A．查明案件的事实真相

B．追清犯罪线索，查破积案

C．保证无罪的人不受刑事追究

D．收集资料，研究犯罪活动规律

4．在预审工作中，查清案件事实的两个基本方法是（  ）

A．受理和审卷 B．阅卷和讯问

C．复验和复查 D．讯问和调查

5．预审人员严格执法、公正办案的基础是：要实事求是地审理案件，客观、真实地反映案件全部情况，不准（  ）

A．刑讯逼供 B．主观臆断

C.泄露案情 D．弄虚作假

6．预审人员实现自我完善的前提和基础是（  ）

A．自我学习 B．自我教育

C．自我评价 D．自我控制

7．根据刑事案件的性质、犯罪行为的社会危害性及公安工作特点来确定的预审管辖属于（  ）

A．职能管辖 B．级别管辖

C．指定管辖 D．移送管辖

8．对犯罪嫌疑人执行拘捕的要求是准确、迅速、合法和（  ）

A．坚决 B．果断

C．勇敢 D．安全

9．掌握犯罪嫌疑人心理特点及规律的重要作用是：有利于预审人员制订预审计划、选择和运用正确的策略和方法，保持预审人员（  ）

A．对嫌疑人的心理影响 B．自身的心理平衡

C．讯问水平的发挥 D．掌握讯问主动权

10．犯罪嫌疑人对罪责压力的心理反应较少隐蔽，较为真实，是其处于（  ）

A．被拘捕期间的心理状态 B．被搜查期间的心理状态

C．被羁押期间的心理状态 D．被讯问期间的心理状态

11．在讯问活动中犯罪嫌疑人在动摇反复阶段的主要表现是（  ）

A．惶恐不安 B．得过且过

C．抛小瞒大 D．想见家人

12．对于调查线索多、分布地区广的重大案件应当采取的预审组织形式是（  ）

A．同线分工 B．讯调结合

C．讯调同一 D．讯调分工

13．在编组提问法系列中，按照由个别到一般的排列顺序提出问题的方式是（  ）

A．纵横式提问 B．跳跃式提问

C．迂回式提问 D．循序式提问

l4．在预审工作中，对犯罪嫌疑人使用证据的目的在于削弱和消除其（  ）

A．畏罪心理 B．侥幸心理

C．抵触心理 D．悲观心理

l5．讯问辅助方法的任务是获取犯罪嫌疑人的思想动态，转变其对立态度，了解和发现犯罪情况和证据，确认犯罪嫌疑人和（  ）

A．深挖余罪 B．清销积案

C．排除无辜 D．确定罪名

l6．预审员在询问证人时，如对案情和证人的知情程度比较清楚，可以采用（  ）

A．报告法 B．提问法

C．盘问法 D．陈述法

l7．审查判断证据的原则包括客观原则、发展原则、联系原则以及（  ）

A．全面原则 B．合法原则

C．及时原则 D．有效原则

l8．对犯罪嫌疑人正确定罪的前提条件是正确地认定其具体犯罪的（  ）

A．一般客体 B．同类客体

C．直接客体 D．犯罪对象

l9．在办理刑事案件过程中，检察院和法院制约公安机关主要依据的是预审终结的（  ）

A．期限 B．程序

C．质量 D.结论

20．在审理抢劫案件中，要求犯罪嫌疑人的口供应与（  ）

A．同案人的供述相符 B．被害人的陈述相符

C．现场勘查笔录相符 D．证人证言等证据相符

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．对犯罪嫌疑人执行室外拘捕的要求包括（  ）

A．慎重准确 B．设计周密

C．行动敏捷 D．攻其不备

E．不能抓错人

22．攻心夺气策略中的综合性教育手段包括（  ）

A．法律和政策的威慑力和感召力

B.是非和情理的说服力

C．客观事实的证明力

D.家庭、社会的亲和力

E．环境的影响力

23．预审人员在运用疏导法说服教育犯罪嫌疑人时，应采取的主要步骤包括（  ）

A．指出其犯罪行为的危害性

B.指出并批驳其错误认识

C．指出其坚持错误认识的危险性

D.指出其错误认识产生的主要原因

E．指出其应选择的唯一道路

24．在审理盗窃案件活动中，犯罪嫌疑人所要竭力回避的要害问题往往是其在每个地方的（  ）

A．活动点 B．落脚点

C．聚会点 D．作案点

E．销赃点

25．对重大诈骗犯罪嫌疑人，讯问时可以从以下几方面入手（  ）

A．其往来关系 B．可疑证件

C．各类发票 D．财物来源

E．发案期间的活动情况

三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

请在每小题的空格上填上正确答案。错填、不填均无分。

26．预审活动的依据和行为准则包括刑诉法和有关法律、法规规定的有关预审活动的程序、方法和_____。

27．在预审工作中，查清案件的事实真相，就是要把构成案件事实的诸要素都用_______的证据加以证明。

28．对取保候审的犯罪嫌疑人要建立监督、考察制度，切实做到_____、不漏管。

29．如果计划在室内拘捕犯罪嫌疑人，首先要掌握其_____。

30．预审人员在讯问活动中，采取各种策略和方法的目的在于引导犯罪嫌疑人形成______，如实陈述案件事实。

31．在讯问中具有反应灵活，适应性强，情绪多变等特点的，属于_____气质类型的犯罪嫌疑人。

32．在讯问活动中，犯罪嫌疑人一旦承认犯罪事实，预审人员应立即令其供述犯罪的___。

33．预审人员在讯问对立情绪严重或对讯问感到压抑的犯罪嫌疑人时，一般可采取过渡性的方法，即____法。

34．在讯问活动中，间接使用证据，必须特别注意____的选择。

35．预审部门受理案件后，如发现案卷材料中的鉴定结论与其他证据存在实质性矛盾，可以组织____。

四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

36．看守配合

37．讯问笔录

38．编组提问法

39．讯问辅助方法

40．综合审查判断证据

五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

41．预审人员在与犯罪嫌疑人展开的心理战进入决胜阶段时应做好哪些工作？

42．简述“例证法”对于说服教育犯罪嫌疑人的作用。

43．对于讯问笔录中需要更正或补充的情况应如何处理？

44．查明流窜盗窃犯罪嫌疑人的真实身份，一般可采取哪些方法？

45．审理走私案件时，怎样才能做到深挖细追，查破积案，扩大战果？

六、论述题（10分）

46．试述“重复讯问”的作用、适用条件和方法。

七、案例分析题（10分）

47．预审员张某承办一件销赃案。阅卷时张某发现案犯某甲口供中有关于两年前从某乙手中买进三台盗窃来的摩托车的供述，而卷中却没有某乙的供词。经查，某乙已于一年前因盗窃被判刑，并在服刑期间病逝。后经了解获悉，某丙与某乙交好，也认识某甲，知道某乙卖过摩托车给某甲的具体情况。于是张某对某丙进行了询问并制作“询问笔录”如下文：

（某丙自然情况等栏目内容略）

问：你认识某甲吗？

答：某甲？认识。不就是那个摩托车修理部的吗？

问：你们怎么认识的？

答：通过某乙认识的。

问：认识后和他有什么来往没有？

答：没什么来往，就知道他这人什么坏事都干，我不愿意搭理他，某乙和他有过来往。

问：你知道某乙和他有什么来往？

答：我以前看到过某乙卖过几台摩托车给他，还看过某甲从别的小偷手里买过摩托车，还有摩托车零配件什么的。

问：你知道某乙卖给某甲几台摩托车？

答：我看见过卖他三台。

问：都是什么时候看见某乙卖的？

答：前年吧。

问：是一次性卖的还是分几回卖的？

答：分三次卖的。

问：你把你知道的某乙卖车情况一次一次地说清楚。

答：第一次是前年三月份，某乙卖他一台“幸福”；过了不到一个月，我看到某乙又卖他一台“太阳”；第三次是前年秋天，某乙还卖他一台“大运”。

问：每台车都是什么价钱卖的？

答：具体卖多钱我不知道。我就听某乙说某甲挺“黑”的。

问：你以上说的属实吗？

答：属实，都是我亲眼见的。

问：还有需要补充的吗？

答：没有了。

被询问人：某丙（签名、指印）

询问人：张某（签字）

××××年×月×日

请阅读该讯问笔录并分析，指出其在实体内容和制作程序上存在的问题并请说明根据或理由。