浙江省2002年1月高等教育自学考试西方行政学说史真题

课程代码：00323

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共11分)

1.古典时期行政学说的时间跨度一般为下列哪一个?( )

A.18世纪末至19世纪初

B.19世纪初

C.19世纪末至20世纪30年代

D.19世纪末至20世纪60年代

2.梅奥出生在下列哪一个国家?( )

A.澳大利亚

B.美国

C.法国

D.日本

3.最能反映巴纳德管理思想的是下列哪一本书?( )

A.《经理人员的职能》

B.《工业文明的政治问题》

C.《管理决策的新科学》

D.《发展行政的新领域》

4.霍桑试验的“霍桑”是由下列哪一种选择而得名的?( )

A.人名

B.地名

C.工厂名

D.产品名

5.下列哪一位学者提出用“事实—价值”两分法取代行政学中传统的“政治—行政”两分法?( )

A.西蒙

B.古德诺

C.威尔逊

D.巴纳德

6.“理想的官僚制”理论是下列哪一位学者提出来的?( )

A.巴纳德

B.里格斯

C.韦伯

D.威尔达夫斯基

7.麦格雷戈探讨人的需求是在下列哪一位学者的理论作为基础的?( )

A.巴纳德

B.梅奥

C.马斯洛

D.西蒙

8.下列哪一个选项的发表，标志着行政学作为一门正式学科的诞生?( )

A.《行政学研究》

B.《国会政府》

C.《新自由》

D.《美国的宪法政府》

9.古典时期行政学说的方法论采用下列哪一种?( )

A.规范方法

B.实证方法

C.价值方法

D.理性选择方法

10.古立克出生于下列哪一个国家?( )

A.德国

B.日本

C.美国

D.英国

11.西蒙提出的构建行政学基础的是下列哪一个方面?( )

A.理性

B.满意人

C.认知

D.事实—价值两分法

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共16分)

1.林德布洛姆认为，在非正式组织的相互影响中，技巧是非常重要的。这些技巧应包括下列哪几个方面的内容?( )

A.相互说服

B.交换

C.威胁

D.授权

E.指示

2.巴纳德认为，构成组织的要素应有下列哪几个?( )

A.人员

B.目的

C.物资设备

D.信息交流

E.协作的意愿

3.诺思在制度和制度变迁领域发表的专著有下列哪几本?( )

A.《制度变迁—美国经济增长》

B.《西方世界的兴起》

C.《经济史中的结构与变迁》

D.《1789—1860年美国经济增长》

E.《美国昔日的增长与福利》

4.麦格雷戈提出的“Y理论”包括下列哪几个方面的特征?( )

A.注重创造机会

B.发挥潜力

C.鼓励成长

D.提供指导

E.控制

5.下列哪些学者属于古典时期的代表人物?( )

A.威尔逊

B.泰罗

C.法约尔

D.韦伯

E.古立克

6.里格斯提出的融合模型是以下列哪几个国家为代表的?( )

A.泰国

B.中国

C.美国

D.菲律宾

E.马来西亚

7.西蒙认为程序性决策与非程序性决策之间的相同点包括下列哪几个方面?( )

A.情境界定

B.手段—目的的形式将具体的行动与组织最终目标相连

C.问题被分解成几个独立的部分

D.选择方案以最佳作为标准

E.决策过程包含一种不确定的吸收性

8.麦格雷戈提出和人的自我尊重相关的需求包括下列哪几个方面?( )

A.对自信的需求

B.对独立的需求

C.对民主的需求

D.对成就的需求

E.对学识的需求

三、名词解释(每小题5分，共25分)

1.福莱特

2.政府失败

3.POSDCORB

4.X理论

5.布坎南

四、简答题(每小题7分，共28分)

1.简述里格斯棱柱型社会既重要又独特的三个特征。

2.简述经济人模式的基本假设。

3.简述巴纳德非正式组织在正式组织中的作用。

4.简述法理型统治的基本特征。

五、论述题(每小题10分，共20分)

1.试论林德布洛姆的公共决策的渐进理论。

2.试述卡斯特组织整体系统理论。