浙江省2009年4月高等教育自学考试心理卫生与心理咨询试题

课程代码：00284

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.每个人都有的年龄层次是( )

A.二种 B.三种

C.四种 D.五种

2.心理卫生运动的发起人，是美国的( )

A.克利福德·比尔斯 B.威廉·詹姆斯

C.阿道夫·迈尔 D.艾萨克·雷

3.西方学者认为，婴幼儿时期缺乏母爱或早期关系的矛盾冲突，是某些精神疾患和病态人格发生的( )

A.条件 B.根源

C.前提 D.首要原因

4.幼儿约到3岁的时候，逐渐萌发想象能力，这时大人应该避免使用恐吓的办法教育孩子，以免产生***心理，因为这时期的幼儿( )

A.想象力丰富 B.想象水平高

C.喜欢夸大想象 D.喜欢想象

5.儿童，尤其是早期儿童的重要活动形式，也是其增长知识、诱发思维和想象力的最好途径是( )

A.交往 B.学习

C.旅游 D.游戏

6.青少年情绪活动的一个重要特点是( )

A.反常性 B.不稳定性

C.基本稳定 D.稳定

7.敏感多疑，容易产生妒嫉心理;性格固执，看问题常以我为中心，经常与人闹矛盾;喜欢搞独立王国，自成一体;遇事有责备他人的倾向。这种性格缺陷属于( )

A.怀疑性格 B.妒嫉性格

C.偏向性格 D.偏执性格

8.对客观事物和人际关系，经常表现出焦虑紧张、忧心忡忡、疑虑不决的情绪状态。对自己的健康和疾病，存在种种不安全感。这种情感缺陷称为( )

A.疑病状态 B.焦虑状态

C.抑郁状态 D.反常状态

9.采用经过选择的、可以反映人的一定心理特点的问题或任务作为测验材料、让受试者作出反应，然后将这些反应进行数量化分析和比较的方法，称为( )

A.问卷测验法 B.文字测验法

C.操作测验法 D.心理测验法

10.掩盖和补偿自己某些心理缺陷和不足，保持心理平衡的心理防卫机制是( )

A.代偿心理 B.自卫心理

C.自尊心理 D.掩盖心理

11.正常对抗本能心理愿望最有建设性的心理调节功能是( )

A.转换作用 B.升华作用

C.发泄作用 D.压抑作用

12.情绪与人体生理功能之间的关系是( )

A.没有关联 B.前为因、后为果

C.后为因，前为果 D.互为因果

13.“风声鹤唳、草木皆兵”现象，属于( )

A.感觉 B.错觉

C.幻觉 D.幻视

14.神经衰弱的症状是( )

A.十分敏感、容易疲乏 B.十分敏感、不易疲乏

C.不敏感、易疲劳 D.不敏感、不易疲劳

15.用抵抗、反对集体或他人对自己的一切要求、指令的形式，来逃避外界的压力，从而维护自己的个人尊严、面子。这种心理被社会心理学称之为( )

A.自尊心 B.回避心理

C.抗拒心理 D.拒人心理

16.用仪器对被试者的生理、内脏变化情况强化或反馈信息，从而引导被试者有意识地学习和自我调节，改善内脏机能，使之在不用或少用药物的情况下，治愈或改善心身失调的疾病。这种技术称为( )

A.生物法 B.反馈法

C.生物反馈 D.心身反馈

17.“交流分析法”中P、A、C的实质含义，就是一个人在生活当中，应该永远地保持这样的心境，即童真、理智和( )

A.敬畏 B.尊敬

C.真诚 D.善良

18.心理咨询就是运用心理学的理论与方法，帮助来访者( )

A.克服心理障碍 B.消除心理疾病

C.克服心理障碍，消除心理疾病 D.克服心理障碍，促进心理发展

19.在历史上被公认为“职业指导之父”、1908年创建了波士顿就业指导局的是( )

A.帕森 B.曼恩

C.毕尔 D.戴维

20.目前，我国的心理咨询和心理治疗模式大体可以划分为( )

A.二种 B.三种

C.四种 D.五种

21.心理分析理论的创始人是( )

A.弗洛伊德 B.布洛伊尔

C.伯恩海姆 D.荣格

22.把一些会引起冲突、痛苦的念头、感情或冲动存放到潜意识中去，使自己在不知不觉间得以保持心境的安宁，这种防卫方法被心理分析学者称为( )

A.遗忘 B.放置

C.隐抑 D.潜入

23.犯了错误，尽量搜集一些合乎自己内心需要的理由，当作很合理加以强调，以致犯错的事实不再困扰自己。这种自卫方法被心理分析学者称为( )

A.合理化 B.合适化

C.理由化 D.理想化

24.成人以孩童的方法来获得需求的满足，或避免失望和挫折。这种稳定情绪的防卫方法被心理分析学者称为( )

A.倒退 B.后退

C.弱化 D.扮童

25.一个人在家庭、单位、生意场上的表现迥异，让人很难相信这是同一个人。在心理分析学者看来他采用的防卫机制是( )

A.分裂 B.区分

C.虚伪 D.伪装

26.“当事人中心疗法”的焦点是( )

A.事 B.物

C.人 D.事、物、人

27.艾利斯认为，人类的思想、情绪和行为三者是( )

A.有思想、情绪时，可以没行为 B.有思想、行为时，可以没有情绪

C.有情绪、行为时，可以没有思想 D.同时发生的

28.心理咨询迈向成功的第一步是( )

A.找到正确的咨询方法 B.咨询双方建立良好的咨询关系

C.确定咨询目标 D.咨询双方订立咨询协议

29.每次咨询的时间比较合适的是( )

A.30分钟 B.50分钟

C.70分钟 D.90分钟

30.根据症状自评量表测量结果，认为被测者某因子症状已经达到中等以上严重程度，要求该因子分的得分( )

A.>1分 B.≥1分

C.>3分 D.≥3分

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.心理防卫功能的种类主要有( )

A.心理平衡机能 B.情感平衡机能

C.智商和情商 D.智力和能力

E.意志和性格

2.防治神经过敏的最好办法是( )

A.少想着自己 B.不可太孤单

C.多听听音乐 D.多休息

E.不可太理想化

3.20世纪80年代，心理咨询最引人注目的发展趋势有( )

A.帮助技能课程发展迅速 B.心理咨询专业教育和资格标准化

C.心理咨询的职业化 D.心理咨询服务领域的多样化

E.更加强调对人的成长与发展的关心

4.行为疗法的主要技巧包括下列的( )

A.反应学习 B.操作学习

C.敢于自表训练 D.减敏疗法

E.松弛

5.共情的必要成分包括( )

A.知识 B.情感

C.意识 D.技巧

E.判断

三、判断改错题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

首先判断对错，若错，请划出错处并加以改正。

1.西方心理卫生组织机构对心理健康的解释是：心理健康是促使人的积极的心理状态形成和防止人的消极的心理状态的发生。

2.休闲就是休息和玩耍。

3.20世纪30年代，卡尔-罗杰斯的理论对心理咨询的理论的实践产生了巨大影响。

4.成功的咨询员看待自己所从事咨询的目的是协助当事人释放自己，重得自由和迈向成长，而不是对当事人图施控制和压抑。

四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

1.简答人类防卫系统及其功能。

2.简答妄想及其主要类型。

3.简答心理咨询的一般原则。

4.简答本我、自我、超我的关系。

五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

1.试述老年人心理健康需要注意的事项。

2.试述心理疾病的发展阶段。