2022年自考《青少年心理学》章节练习题16

青少年的认知发展

一、选择题1.1904年，英国的心理学家斯皮尔曼提出了智力的(B)

A单因素论B二因素论C层次结构论D三维结构论

2.在1985年出版了《超越IQ》一书，并提出智力三元理论的心理学家是(C)

A塞斯顿B吉尔福特C斯腾伯格D戴斯

3.智力三元理论的核心内容是(A)

A智力成分亚理论B智力经验亚理论C智力情境亚理论D智力唤醒理论论

4.1905年，编制了世界上第一个智力测验的是法国心理学家(A)

A比纳和西蒙B比纳和托尔曼C托尔曼和西蒙D韦克斯勒和西蒙

5.韦克斯勒提出的一个著名的概念是(C)

A智力年龄B比率智商C离差智商D实足年龄

二、填空题

1.1966年，卡特尔将人的智力解释为两种不同的形态，即流体智力和晶体智力。

2.注意是指心理活动对一定事物的指向性和集中性。

3.有意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。

4.按照信息保存时间的长短，可以将记忆分为瞬时/感觉记忆、短时记忆和长时记忆。

5.思维的两大基本特征是概括性和间接性。