浙江省2010年10月高等教育自学考试学前教育科学研究与论文写作试题 
 课程代码：00881

一、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.美国社会学习理论家___________通过大量的实验研究，提出了观察学习的社会学习理论观，认为儿童的个性是在观察过程中形成的。( )

A.班杜拉

B.杜威

C.皮亚杰

D.布鲁纳

2.每组被试少于30人的两组平均数显著性比较用( )

A.F检验 

B.t检验

C.Z检验 

D.卡方检验

3.观察法可分为四大类，下列哪个表述不属于四大类之列?( )

A.描述记叙法 

B.等级评定法

C.取样观察法 

D.系列记录法

4.称为标准化访谈的是( )

A.半结构性访谈 

B.非结构性访谈

C.结构性访谈 

D.个别访谈

5.勒温行动研究四环节模式中的第四环节是( )

A.计划 

B.行动

C.反思 

D.考察

二、填空题(本大题共7小题，每空1分，共20分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.学前教育科学研究的基本原则有：___________、___________、___________、___________、理论与实际相结合的原则。

2.要使材料的编制达到标准化，通常要注意解决四个方面的问题，这四个方面的问题分别为：___________、___________、___________、信度问题。

3.严格按要求选拔被试，一般要求样本要具有___________、___________、样本年龄要准确。

4.学前教育观察研究是在自然条件下___________、___________地观察客观对象，收集、分析事物感性资料的一种科学研究方法。

5.学前教育实验研究的种类有：___________ 、___________ 、实验室实验、____________、___________。

6.学前教育经验总结研究的两个阶段：一是先进幼教经验的___________；二是对先进幼教经验的___________。

7.学前教育研究中的统计分析可分为___________、___________和___________。

三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

1.文献综述

2.信度

3.描述记叙法

4.直接访谈

5.封闭式评定问卷

四、简答题(本大题共5小题，共32分)

1.简述分层随机取样的涵义及每一层样本数的计算方法。（7分）

2.简要叙述观察应注意的问题。（7分）

3.简要说明整理资料的步骤和要求。（6分）

4.简述学前教育文献研究的优点。（6分）

5.简述幼儿教育工作经验的记录内容。（6分）

五、论述题(本大题12分)

试论述学前教育科学研究的发展趋势。

六、材料分析题（本大题共6分） 

阅读下列材料，然后回答问题。

材料1：一个叫方强的小男孩在自己房间里，他听到妈妈叫他吃饭，就走出房间朝厨房走去。厨房的门后有张小桌子，上面放着10只碗，但方强不知道。他推门进去时，砰的一声，把10只碗全打碎了。

材料2：一天，有个叫罗明的小男孩，趁妈妈不在家，想从五斗橱上的饼干盒里拿饼干吃，他踏在一只小凳子上，伸手去拿，但饼干盒放得很高，他的手够不着，拿不到，就在他这样拿时，把一只碗碰到了，碗掉下来碎了。

请问：

(1)运用这样的材料进行问题研究，采用的是什么研究方法？

(2)请判断运用这样的材料是想研究儿童哪几方面的问题？