2022年自考《社会学概论》模拟试题六十三

四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

41.简述定性分析与定量分析的关系。2-45，46

答：

一、在实际研究中，定性方法与定量方法是经常配合使用的。在进行定量分析之前，研究者须借助定性方法确定研究对象的性质，在进行定性分析过程中，研究者又须借助定量研究确定现象发生质变的数量界限和引起质变的原因。

二、两者的不同点有：

1、着重点不同。定性分析着重事物质的方面;定量分析着重事物量的方面。

2、依据不同。定量分析依据的主要是调查得到的现实资料数据，定性分析依据的是大量历史事实和生活经验资料。3、手段不同。定量分析主要适用经验测量、统计分析和建立模型等方法;定性分析则主要运用逻辑推理、历史比较法等方法。

4、学科基础不同。定量分析是以概率论、社会统计学为基础，而定性分析则以逻辑学、历史学为基础。

5、在研究中所处的层次不同。定量分析是为了更准确地定性。

6、结论表述形式不同。定量分析主要以数据、模型、图形等来表述，定性分析结论多以文字描述为主。

42.简述文化的反功能。4-87

答：

文化的反功能是一种文化功能的特殊情况。文化也会对社会整合与社会进步起着阻碍乃至破坏作用，此即文化的反功能。文化的反功能一般发生在两种情况下：

(1)文化滞后现象发生时，精神文化会对物质文化的发展起着阻碍作用。

(2)发生在反文化群体和某些亚文化群体中。

43.简述中国社区发展的原则。10-241，242

答：

联合国1955年发布的《通过社区发展促进社会进步》曾列举了社区发展的十项基本原则，根据中国的实际情况则可以概括为以下五项原则。

(1)民主原则，即社区发展过程中应充分发扬民主。

(2)需要原则，即应以满足社区居民的共同需求为重点，特别应从解决社区面临的迫切问题人手。

(3)自力原则，即要求社区居民挖掘自身潜力、自力更生。

(4)自下而上与自上而下相结合的原则。

(5)物质文明与精神文明建设并重原则。

44.简述马克思和恩格斯关于社会分工的思想。11-250

答：

马克思和恩格斯的社会分工理论十分丰富，其基本点可以概括为：

(1)分工有“自然分工”和“真实分工”之别。

(2)从“自然分工”到“真实的分工”是质的飞跃，社会出现了主人和奴隶，剥削阶级和被剥削阶级，统治者和被统治者，社会从无阶级社会进入到阶级社会。

(3)与真实的分工出现的同时，产生了产品的不平等分配和私有制。

(4)分工的发展导致了物质劳动和精神劳动相分离。

(5)“物质劳动和精神劳动的最大一次分工，就是城市和乡村的分离”。

45.简述社会问题防治的意义。13-319，320

答：

(1)做好社会问题的防治，可以有效地维护社会秩序与社会稳定，增强社会和民众的安全感。

(2)做好社会问题的防治，可以避免和减少社会问题给社会造成的损失，包括直接的和间接的损失，物质和精神的损失。

(3)做好社会问题的防治，可以保障社会主义现代化大业。

(4)做好社会问题的防治，可以促进社会主义精神文明建设。

(5)做好社会问题的防治，可以改善、提高有关机枸的应对能力和效率。

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