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2020年4月自考《大学语文04729》模拟题及参考答案5

2020-03-23 14:53:05  来源:中国教育在线

单选题
点击查看答案参考答案: 一、单项选择题 1.A 2.C 3.A 4.A 5.B 6.D 7.D 8.A 9.D 10.C 11.C 12.B 13.D 14.C 15.C 16.D 17.D 18.B 19.C 20.C 二、多项选择题 1.ADE 2.ADE 3.BC 4.BCE 5.CE 三、词语解释题 1.直:仅仅,只是。 2.东面:面向东,脸朝东。 3.函:用匣子装着。 4.市:买。 5.被:披,受。 6.就尽:渐趋覆亡。 7.硕茂之:使它长得高大繁茂。 8.斯:此,这个。 9.遂:如愿,实现。 10.沁:渗入。 四、简析题 1.A.作者认为“人们习惯于喜同而恶异”是不能容忍的根源:不能容忍的危害:没有容忍,就没有自由。 B.论证方法:归纳法。 C.修辞手法:排比。 2.A.表现方法:象征。修辞手法:拟人。 B.“小粉红花”象征着被压迫的弱者。“冷的夜气”象征着社会的***与冷酷。 C.“小粉红花”的“梦”意味着被压迫者向往光明。 3.A.整体上看,这首诗是借景抒情。 B.“江间”一联的象征意义是:当时社会的动荡和诗人心情的沉重。 C.“玉露”两句是融情人景,“丛菊”两句是移情于景。 4.A.“冤家”是对所爱之人的反语昵称。这里指宝玉和黛玉。 B.一是借贾母所说的“不是冤家不聚头”的俗语,点明宝黛的吵架实质上是爱得深挚的体现;二是用“人居两地,情发一心”来点明宝黛吵架后,两人爱得更深了。 C.心理刻画方式:借外在情态描写来显现内在心理,简称“以外显内”。“好似参禅”、“低头细嚼”、“潸然泪下”、“临风洒泪”、“对月长吁”,都是外在情态描写。 五、作文(略)

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为了能让各位考生能更加高效率的备考,中国教育在线为大家提供了2020年4月自考《大学语文04729》模拟题及参考答案,供大家参考。预祝大家顺利通过考试。


一、单项选择题

1.《寡人之于国也》的中心旨意是( )

A.阐析以民为本的王道思想

B.阐析人的认识有限的理念

C.阐析国家兴亡取决于人事的道理

D.阐析事业成败取决于毅力的道理

2.“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”这一名言出自于( )

A.孟子《寡人之于国也》

B.庄子《秋水》

C.欧阳修《五代史伶官传序》

D.梁启超《论毅力》

3.蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中说:“吾人对于兰轴多不满意”。这“当轴”的修辞手法是( )

A.比喻 B.比拟

C.借代 D.反讽

4.《咬文嚼字》中,用心理学的“套板反应”来说明运用文字

要有创新精神,这种论证方法是( )

A.演绎法 B.例证法

C.对比法 D.类比法

5.《吃饭》一文所提倡的社会理念是( )

A.以民为本 B.和而不同

C.居安思危 D.思想自由

6.《冯谖客孟尝君》中,写孟尝君手下人对冯谖“贱之”、“笑之”、 “恶之”,对刻画冯谖形象来说,这种表现方法是( )

A.对比 B.类比 C.象征 D.烘托

7.《张中丞传后叙》中,南霁云的性格特征是( )。

A.报效知己,深谋远虑 B.宽厚谦和,为国让贤

巳从容镇定,视死如归 D.嫉恶如仇,忠贞刚烈

8.“赵武灵王胡服骑射”这一事件的主要意义是( )

A.思想文化的变革 B.服饰制度的演化

C.战争形式的转变 D.民族融合的体现

9.总体说来,《西湖七月半》的描写属于( )

A.景物描写 B.人物描写

C.事件描写 D.场面描写

10.《纪念傅雷》的叙事线索是( )

A.傅雷的翻译工作 B.傅雷的撒手西归

C.傅雷的三次发怒 D.傅雷的人格价值

11.《都江堰》多次写到长城,这对揭示都江堰的文化内涵来

说,其作用是( )

A.类比彰显 B.象征暗示

C.对比反衬 D.侧面烘托

12.“一群雨燕便出来高歌”,这种修辞手法是( )

A.比喻 B.比拟

C.借代 D.夸张

13.《湘夫人》中,“麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔”的情景交

融方式是( )

A.自然天成 B.融情人景

C.移情于景 D.因情造景

14.《长恨歌》中,“云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来”的抒

情方法是( )

A.借景物抒情 B.借比喻抒情

C.借举止抒情 D.借象征抒情

15.辛弃疾《摸鱼儿》中,作者借以自喻的事物是( )

A.落红 B.芳草

C.蛛网 D.飞絮

16.《一句话》中“霹雳”的象征意义是( )

A.革命民众 B.革命情绪

C.革命运动 D.革命声威

17.戴望舒《雨巷》的写作背景是( )

A.五四运动爆发时 B.五四运动退潮时

C.第一次大革命高潮时 D.第一次大革命失败时

18.《祖国啊,我亲爱的祖国》中,象征着“历史上祖国的美好希望一再失落”的诗句是( ) ,

A.“在历史的隧洞里蜗行摸索”

B.“飞天袖间,千百年来未落到地面的花朵”

C.“绯红的黎明正在喷薄”

D.“从我的血肉之躯上,去取得你的富饶”

19.《婴宁》中,婴宁性格转化的主要原因是( )

A.婴宁的自觉追求 B.鬼母的反复教诲

C.社会的必然要求 D.作者的有意安排

20.《哦,香雪》的中心画面是( )

A.火车开进深山里的台儿沟

B.人们蜂拥着到车站看热闹

C.香雪爬火车换取铅笔盒并连夜走回家

D.姐妹们到村口热烈迎接香雪胜利归来

二、多项选择题

1.下列议论文中,以作者自己的经验教训为例证的有( )

A.胡适的《容忍与自由》 B.朱光潜的《咬文嚼字》

C.钱钟书的《吃饭》 D.爱因斯坦的《我的世界观》

E.罗素的《如何避免愚蠢的见识》

2.下列《种树郭橐驼传》中的五组事物,两者之间构成类比关系的有( )

A.种树之道与治国之理

B.橐驼种树与“他植者”种树

C.橐驼种树与“长人者”治国

D.“他植者”种树与“长人者”治国

E.种树“爱之太殷”与治国“好烦其令”

3.下列作家的诗文中,体现出适意自然人生态度的有( )

A.屈原 B.陶渊明

C.苏轼 D.欧阳修

E.杜甫

4.《再别康桥》的诗性美感体现为( )

A.思想美 B.意境美

C.建筑美 D.情节美

E.音乐美

5.下列小说,描写人物悲剧命运的有( )

A.《宝黛吵架》 B.《哦,香雪》

C.《苦恼》 D.《麦琪的礼物》

E.《金鲤鱼的百裥裙》

三、词语解释题

1.直不百步耳,是亦走也。

直:

2.东面而视,不见水端。

东面:

3.系燕父子以组,函梁君臣之首。

函:

4.责毕收,以何市而返?

市:

5.项王身亦被十余创。

被:

6.以千百就尽之卒,战百万日滋之师。

就尽:

7.非有能硕茂之也。

硕茂之:

8.逝者如斯,而未尝往也。

斯:

9.此愿有何难遂?

遂:

10.两度夜宿溪头,树香沁鼻。

沁:

四、简析题

1.阅读《容忍与自由》中的一段议论:

在宗教自由史上,在思想自由史上,在政治自由史上,我们都可以看见容忍的态度是最难得、最稀有的态度。人类的习惯是喜同而恶异的。总不喜欢和自己不同的信仰、思想、行为。这就是不容忍的根源。

请回答:

A.作者认为不容忍的根源是什么?不容忍的危害是什么?

B.这里运用了什么论证方法?

C.这里采用了什么修辞手法?

2.阅读《秋夜》中的一段描写:

我记得有一种开过极细小的粉红花,现在还开着,但是更极细 小了,她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦见春的到来,梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将眼泪抹在她最末的花瓣上,告诉她秋虽然来,冬虽然来,而此后接着还是春,蝴蝶乱飞,蜜蜂都唱起春词未了。

她于是一笑,虽然颜色冻得红惨惨的,仍然瑟缩着。

请回答:

A.这里运用了什么表现方法和修辞手法?

B.“小粉红花”意指什么?“冷的夜气”意指什么?

C.“小粉红花”的“梦意味着什么?

3.阅读杜甫《秋兴八首(其一)》:

玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

A.整体上看,这首诗的抒情方法是什么?

B.“江间”一联有何象征意义?

C.“玉露”两句与“丛菊”两句的情景交融方式有何不同?

4.阅读《宝黛吵架》中的一段描述:

谁知这个话传到宝玉黛玉二人耳内,他二人竟从来没有听见过 “不是冤家不聚头”的这句俗话儿,如今忽然得了这句话,好似参禅的一般,都低着头细嚼这句话的滋味儿,不觉的潸然泪下。虽然不曾见面,却一个在潇湘馆临风洒泪,一个在怡红院对月长吁:三是“人居两地,情发一心”了。

请回答:

A.这里所说的“冤家”是什么意思?指的是谁?

B.作者怎样点拨当时宝黛的心情?

C指出这里是通过什么方式刻画宝黛心理的?

五、作文

以《诚信》为题,写一篇不少于800字的文章。除不得写成诗歌外,其他文体不限。


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