点击查看:全国自考00152组织行为学历年真题及部分答案汇总
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)
1.组织行为学是一门( )
A.理论性学科
B.应用性学科
C.实验性学科
D.综合性学科
2.下面哪种方法不是问卷调查法的形式?( )
A.选择法
B.是否法
C.等级排列法
D.比较法
4.只反映客观事物个别属性的是( )
A.感觉
B.知觉
C.社会知觉
D.自我知觉
8.事业生涯的组成是态度和( )
A.行为
B.意识
C.价值观
D.知觉
9.一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识是( )
A.角色
B.角色知觉
C.角色期待
D.心理契约
10.组织行为学研究表明,在大多数情况下,当群体受到外部威胁时,群体的凝聚力会( )
A.降低
B.增强
C.不变
D.有时降低,有时增强
14.贯穿于领导活动过程始终的是( )
A.组织功能
B.激励功能
C.沟通功能
D.服务功能
3.心理过程的动力特征是( )
A.态度
B.气质
C.性格
D.能力
7.组织内部的个人事业生涯往往是沿着几个方面变动的?( )
A.二个
B.三个
C.四个
D.五个
6.在完成复杂的任务,特别是从事创造性活动的任务时,效率高的群体是( )
A.同质结构
B.异质结构
C.同化结构
D.异化结构
18.现代素质理论对领导者素质的研究主要表现在两个方面,一个是识人,另一个是( )
A.留人
B.用人
C.选人
D.育人
13.个体在冲突中只寻求自我利益的满足,而不考虑对他人的影响,这属于处理冲突行为意向中的( )
A.回避
B.迁就
C.折衷
D.竞争
19.决策观念民主化的关键是( )
A.管理者思维方法和观念的更新
B.组织思维方法和观念的更新
C.组织成员思维方法和观念的更新
D.领导者思维方法和观念的更新
20.按照需要的功能特征来区分,可将需要分为( )
A.物质需要与精神需要
B.自然需要与社会需要
C.生理需要与心理需要
D.优势需要与次要需要
21.当代行为改造型激励理论的主要代表人物是( )
A.亚当斯
B.弗鲁姆
C.斯金纳
D.奥德弗
22.在双因素理论中,下列不属于保健因素的是( )
A.职务保障
B.工资待遇
C.工作职务上的责任感
D.工作条件
23.日本的自主管理(JK)活动的目的之一是( )
A.使每个员工都得到很好的发挥和提高
B.在工厂人人能畅所欲言
C.向能力的极限挑战
D.使每个人都成为优秀的工程技术人员
24.美国学者提出的“7S”模型中,“硬性的S”指的是( )
A.战略、结构、作风
B.制度、结构、技能
C.战略、结构、制度
D.战略、技能、作风
25.组织文化的核心是( )
A.组织目标或宗旨
B.行为规范和规章制度
C.共同的价值观
D.作风及传统习惯
5.个性心理特征的核心部分是( )
A.态度
B.气质
C.性格
D.能力
12.人们在共同活动的过程中形成的彼此之间的关系称为( )
A.政治关系
B.经济关系
C.人际关系
D.利益关系
15.领导本身是一个动态过程,这个过程是由领导者、被领导者和以下哪个因素构成的?( )
A.情景
B.社会
C.组织
D.经济
16.在管理方格论中,对工作高度关心,但对人很少关心的领导行为类型是( )
A.乡村俱乐部式管理
B.中间型管理
C.团队式管理
D.任务式管理
11.沟通过程包括几个部分?( )
A.六个
B.七个
C.八个
D.九个
17.“有效领导的权变模型”通常叫( )
A.二元四分模型
B.菲德勒模式
C.管理方格模型
D.勒温模式
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
1.组织行为学的研究方法的主要特性是( )
A.系统性
B.管理性
C.再现性
D.可控性
E.预见性
2.创造性行为的类型包括( )
A.技术发明型
B.科学发现型
C.艺术塑造型
D.组织管理型
E.系统开拓型
4.决策科学化的特征是( )
A.决策思想科学化
B.决策程序科学化
C.决策方法科学化
D.决策形式科学化
E.决策目标科学化
3.人际反应特质因人而异,但每个人的特质都有其( )
A.发展性
B.稳定性
C.一贯性
D.变化性
E.波动性
5.海尔OEC模式的理论基础是( )
A.期望理论
B.公平理论
C.综合激励理论
D.需要层次理论
E.双因素理论
三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.事业生涯的开发
4.企业集团
2.社会惰化
3.激励
5.非正式领导
四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
2.简述群体发展的五阶段模型。
3.怎样区分功能正常的冲突与功能失调的冲突?
4.简述组织结构设计的原则。
5.简述组织变革与组织发展的关系。
1.简述控制方位论与工作行为之间的关系。
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
1.联系实际谈谈你对组织的理解。
2.试比较分析四种内容型激励理论。
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